活動名稱：彩虹魚-教保活動-耀陽幼教服務網

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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 4/11/2019 5:28:17 PM

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活動名稱：彩虹魚

學習指標：
1.語-小-1-5-2理解故事的角色
2.美-小-1-2-1探索生活環境中事物的色彩、形體、質地的美
繪本分享，彩虹魚系列-這是真的嗎？
繪本分享開始前，
請孩子想一想，這是真的嗎？大家會想到是什麼問題呢？
孩子說：應該是在問魚是真的還是假的，
孩子說：是在說魚是不是真的會動，
孩子還不錯喔！會有自己想像的空間，
雖然跟故事主旨有所不同，
但孩子有假設性的問題，
跟著故事分享過程，孩子會更專注在故事的發展，
是不是與自己提的假設性的問題有關聯，
所以故事分享，
孩子的角色，不單單只是聆聽的角色，
孩子可以是參與提問的角色、分享的角色，討論的角色，
孩子可以有更多的發現在繪本中喔！
延伸活動魚的鱗片，
孩子觀察到魚身上的鱗片，
孩子說：有半圓形的，
孩子說：是點點的，
孩子說：是一條一條的線，
孩子觀察到鱗片有線條的變化，
孩子也試著使用不同素材，
進行組別做鱗片的鋪排，
學習團隊互助合作的重要性喔！