園長在台灣的求學過程，從小學一年級到高中二年級功課都很不好，現在回想起來有幾個關鍵要點：
園長的記憶力不長
園長的理解力不高
園長的父母忙於工作
園長不適應台灣的填鴨式教育
園長只有 Street smarts ...(因為從10歲開始就在補教業長大）

園長是18歲到了澳洲讀高中開始，才找到了讀書的興趣，從此樂此不疲！
因為在澳洲學了幼教，所以誓師把澳洲快樂學習的模式帶回台灣∼

澳洲快樂的學習模式在台灣實施了15年之後，園長終於在中年，陸續生了兩個孩子。把當老師、園長對幼教的心得運用在養育自己的孩子身上！

學業成績從來都不是園長關注的重點，因為園長有切身之痛！

園長希望培養的是孩子的「學習力」，狂熱的學習力，這樣的學習力不但會幫助孩子成功，更會幫助孩子從失敗中再站起來！

孩子這一生要面對的失敗跟挫折很多，我們需要幫助孩子培養恆心與毅力，而且靜下心來的持久力，是需要從小培養的！
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孩子不到一歲我就把書櫃跟學習區準備好給他，他還不會走的時候，總是會自己爬到這個區域去待著，快一歲的時候他就已經會自己走到圖書區拿書來默默的閱讀∼
他還不會講話的時候就會去拿書，走到我面前，意思是要我念給他聽∼
這些行為絕對不是天生的，因為在他成長的過程中，他經常看到我在床上閱讀很多字的書，他還常常拿來假裝看⋯
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積少成多、積沙成塔，
幼兒時期的孩子最大的優勢就是在
他們的時間比較多、暫無功課壓力。

在這個時候開始養成每天閱讀或聆聽10分鐘的好習慣，不但可以增加他們對語文、理解、自主學習的能力，更可以為將來進入小學之後寫回家功課的冗長時間來做基礎！

李氏姐妹希望藉由家長的陪伴、老師的鼓勵，讓孩子們從小奠定靜心聆聽、喜歡閱讀、喜歡學習的好習慣。

培養出這樣的好習慣是需要很大的「毅力與恆心」，但是幾年過去，強烈的學習力是會跟隨著孩子一輩子的！

首先，要在家裡找出一個不被打擾的小空間，一個檯燈、一台CD 播放器、一套合身的桌椅、一個置物小櫃子∼

孩子在家幫忙做家事、課後或假日有做運動的影片都歡迎！

請大家支持老師的做法，「「陪伴」」您的孩子每天閱讀（不是叫孩子自己去）、靜心專注10分鐘吧！

還沒有寄出居家學習影片給園長的大家，請加快腳步，園長等著呢！

園長Linda