活動名稱:我會做...
活動指標:認-大-2-1-2覺知物件間排列的型式
美-大-2-1-1玩索各種藝術媒介，發揮想像並享受自我表現的樂趣
操作教具時間這次孩子挑戰聽著老師的指令
動手將圖形在幾何釘板上做出來
因為有條件的限制所以不像之前一樣有圖形看照著做
而是需要孩子去思考才能完成的
像是要做出最小三角形但中間要有一顆或三顆豆豆
要用12顆豆豆圍出三角形中間需要有3顆豆豆
孩子們雖然不是一次就完成
但孩子們還是一次次的是著做直到做對
在這中間孩子是在思考所以當做對時孩子們是開心的
角落活動孩子除了很於餐廳的角色扮演外
最近孩子又開始組裝LaQ
不同以往孩子們做的都是會轉動的陀螺
大多數孩子目前開始拼裝獨角仙
發現只要一位開始做其他的人就會跟著做
他們會互相比較看誰的比較厲害
很多時候孩子們都會受到同儕的影響
會想要自己的比較酷
所以在創作時也會一直增加想法一直練習一直改變
在這過程中孩子們都在慢慢進步中