活動名稱:小鳥飛阿飛
活動指標: 身-大-2-2-4熟練手眼協調的精細動作
情-大-4-1-1運用等待或改變想法的策略調節自己的情緒
之前孩子們利用摺紙方式摺出蝴蝶
這次孩子們也想要練習摺小鳥
老師找到一隻摺出來翅膀可以動的
孩子們覺得很酷就決定要摺這隻
孩子一樣拿著紙跟著老師的步驟一起摺
剛開始的步驟孩子都很熟悉
孩子:對摺變成長方形
孩子:在對摺可以變成三角形
師:我們要沿著線摺變成正方形
在此有孩子因為不會而落淚
師:如果你不會可以怎麼辦
孩子:可以再問一次怎麼做
孩子:可以問同學
孩子:也可以問老師請老師幫忙
挫折忍受度還是太低不過這次有進步一點一下子就好了
也跟著老師繼續接下來的步驟
孩子在摺紙的過程有以前舊經驗的幫忙
孩子:這個我們在之前摺花的時候有做過這樣子的
對孩子來說這些都是經驗的累積
所以孩子慢慢可以跟上老師的步驟且理解老師的指令、方向對應等等
但有些比較稍為難點的步驟孩子還是需要幫忙
不過相信孩子在每次的練習裡都可以累積經驗一次做的比一次進步
當孩子完成後開心的跟同學一起操作說:你看我的翅膀會動耶~