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新北市私立福樂幼兒園 e-mail:隱藏 6/10/2020 11:28:18 AM
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刷桌子的秘密~ 淑如老師+瑞玉老師
為何蒙特梭利教育重視日常生活領域,更甚於其他呢?為什麼我們會從日常生活開始呢? 因為這都是孩子在家裡見過、熟悉的物品。日常生活是家庭和學校的一座橋樑。 日常生活教育其實幫孩子預備了很多基礎動作,像生活上的、語文上的、數學上的... 以刷桌子為例來談談來談談基礎動作為何重要 孩子藉由日常生活中的教育基礎練習裡,學習到很多基本動作, 這些基本動作可以幫助他往後一連串的學習,透過這些學習串連成的邏輯性動作即由簡單進入複雜。 例如:倒水~右手拿起水壺,對準左邊水壺口,連續倒水持續到最後ㄧ滴水滴為止→………→刷桌子 首先,整組教具…很有份量,沒練過是拿不動的(手臂肌肉要有力)。 解決問題的能力: 從教具中會看到有肥皂、刷子、海綿、取水壺、水桶...等(開關瓶子),未來孩子需要做清潔工作時,他就會知道需要哪些工具,這已經幫他預備了生活上及解決問題的能力; 秩序感及邏輯能力: 教具擺放是依據取拿的順序及工作有一定的流程,這幫孩子建立秩序感及邏輯能力; 握筆寫字的準備: 刷的時候要轉動手腕(開關瓶子),運用手臂(倒水),這訓練手的肌肉,孩子手部的肌肉強健了,未來握筆寫字的時,才不會動不動就說手好痠; 培養觀察能力: 刷的過程孩子會學習到觀察,觀察桌子是否乾淨,學習最重要的不就是「觀察」嗎? 負責的態度: 而工作完成後一定要把工作送回教具櫃上,這是也是一種負責態度的學習。 建立與環境的情感連結: 更重要的是這可以建立與環境的情感連結,當他認認真真的刷完,看到乾乾淨淨的桌子,孩子的內心是有成就的,當他下回使用桌子時,他會小心維護,因為他知道自己努力才有的乾淨。 所有的日常工作,看似簡單,但其中都融入不少這樣的心思,這也就是為何日常生活教育是重要的。愛孩子要用正確的方式,讓孩子參與我們的生活,不是捨不得讓他們做。
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