海底世界
活動名稱:海底世界
學習指標:美-中-2-2-1運用各種視覺藝術素材與工具,進行創作
昨天孩子們認識了一些海底動物
也在教室牆面上看到一些紙摺的動物
今天與孩子們討論該如何佈置這面牆
孩子:如果加上海就像是海底世界
孩子:還可以有海草
孩子:還要有多點不同的動物
師:那可以怎麼做?
孩子:我們可以剪一些草貼上去
孩子:還可以再做多一點動物
孩子:用紙貼一條一條的海
師:可以用不同的東西嗎?
師:教室中有什麼可以畫在這個牆上?
孩子:水粉筆
師:為什麼他可以畫在牆上?彩色筆行嗎?
孩子:彩色筆不行擦不掉,水粉筆用溼紙巾就可以擦掉
孩子:用水粉筆畫海、跟不同動物
孩子:也可以用LaQ拼動物
與孩子討論完後,依照孩子自己選擇將孩子分組
一組利用水粉筆在牆上做畫
一組用LaQ拼出其他的動物
一組拿紙剪出水草後貼在牆上
讓孩子們共同完成這面牆的佈置
觀察省思
教室裡的一面牆是適合在上面畫畫的
因為完成後可以很容易清除
所以這次老師只是摺出幾隻動物後
讓孩子接續完成整面牆的創作
畫畫不只是在紙上,也可以在其它素材上
而由孩子們分工合作共同完成
這也讓孩子有了不同的體驗