鋪排海底世界

活動名稱：鋪排海底世界

學習指標：社-中-2-2-3依據活動的程序與他人共同進行活動

活動由遊戲開始

從孩子們喜歡玩的敲打圖卡複習海底動物

並且讓孩子以敘述方式練習介紹海底動物

主題活動-鬆散素材創作

孩子們之前以畫的方式畫出海底世界

也認識了許多海底動物

今天讓孩子2~3人一組

利用教室裡所有的素材來鋪排出自己的海底世界

孩子們選好自己的同伴後開始尋找要使用的材料

孩子:所有的東西都可以?

師:只要是教室裡的東西不論是玩具、素材、美勞用具

孩子:我想要用樂高來鋪排章魚

孩子:我們可以用馬賽克磚

孩子:我們可以拿托盤裡的鯨魚放這，在拿石頭圍在旁

孩子們相互合作完成自己的工作

接著讓每組孩子介紹自己的作品

大家也可以相互欣賞

觀察省思

在鋪排的過程中，觀察到有些孩子會先相互討論要排什麼?放什麼?而有些孩子就先看同伴鋪排後再看看還需要什麼?自己再補上去。雖然做法不同，但大家還是共同完成作品，也從過程中去學習傾聽別人的意見及展現自己的想法。完成作品後的分享也很重要，讓孩子可以從中去觀察別人和自己的有什麼不同，也能相互學習。