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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 11/16/2022 4:45:44 PM
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今天想吃什麼呢?
活動名稱:今天想吃什麼呢?
學習指標:
1.身-小-2-2-1平穩使用各種素材或器材
2.社-小-2-1-2學習日常的生活自理行為
老師請問小朋友最喜歡吃的是什麼呢?為什麼呢?
孩子說:我喜歡吃地瓜因為地瓜甜甜的,
孩子說:我也喜歡吃地瓜因為地瓜軟綿綿的,
孩子說:我喜歡吃冰淇淋因為在夏天吃的時候冰冰涼涼的,
孩子說:我喜歡吃甜甜圈因為甜甜的,
孩子說:我喜歡吃壽司因為會像火車開到我我前面喔!
孩子說:我喜歡吃優格因為酸酸甜甜的,
孩子說:我喜歡吃三明治因為我喜歡吃麵包,
孩子喜歡的吃食物以甜點點心類為主喔!
不過有提醒孩子飯前不要吃太多喔!
發展活動:
活動-美勞果醬吐與蛋糕,
老師準備切割好的保麗龍板形狀,
老師問小朋友會想到什麼呢?
孩子說:是吐司的形狀,
孩子說:很像我們吃的三明治,
孩子說:是蛋糕,
孩子說:是麵包,
小朋友分享的都是好吃的麵包甜點,
老師示範美勞創作的步驟,
孩子說:是抹果醬嗎?
老師說是喔!
孩子決定了藍莓醬、草莓醬、奶油和巧克力醬,
孩子選擇自己喜歡的口味塗抹,
孩子說好想吃喔!也小心的塗抹喔!
綜合活動:
分享活動-我可以自己做自己吃,
孩子說:我假日的時候,媽媽會把吐司烤好(我看到吐司會跳起來),然後媽媽會教我抹果醬,要往旁邊推這樣果醬就會塗在吐司上面喔!
孩子說:我會跟媽媽一起做檸檬汁加入水果裡面,
孩子說:我和姐姐會把牛奶到到杯子來喝喔!
孩子說:我媽媽會幫我裝好燕麥奶,(老師補充說明說沒關係,下次小朋友可以請媽媽讓小朋友一起幫忙喔!)
孩子們在不同的活動中,
也在學習不同的生活自裡行為,
也在幫忙自己很多事情可以自己做做看喔!
老師的觀察與省思:
透過主題活動,
帶領孩子認識不同飲食的種類,
還有自己在家也可以自己準備,
孩子知道怎麼打果汁、做沙拉、爆爆米花和烤鬆餅,
雖然活動都還是要有大人的陪伴引導,
但孩子在參與過程的協助,
也發現自己可以協助做什麼,
給孩子著手做的機會,間接也建立孩子的生活自理能力,
因此我們觀察到孩子需要更多的機會練習,
我們設計了情境模擬的手做活動,
在生活自理精細動作的操作,如搓、揉、塗抹、捲、切、舀夾等,
讓孩子有更多機會運用素材、器具、工具等,
熟練熟悉生活自理能力的操作,
也讓孩子可以在準備日常生活飲食中,
孩子有機會參與幫忙一起共同分擔,願意自己動手做
過程中,孩子透過協幫忙,提升自我基本生活能力喔!
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