顏色、線條創作
活動名稱:顏色、線條創作
活動指標: 美-大-2-2-2運用線條、形狀或色彩,進行創作
主題活動-瘋狂的樂器
課程活動由歌曲揭開
歌曲是可以由不同樂器演奏出來
今天帶孩子做色彩、線條創作
利用樂器當主角
孩子要設計背景
讓整張圖畫由色彩、線條、形狀來呈現
我們也找了不同的圖片給孩子看
讓孩子能夠去理解
師:怎樣會讓它看起來有瘋狂的感覺
孩子:用很多顏色
孩子:畫很多形狀線條
師:如果這邊顏色用紅色旁邊用橘色,這樣⋯
孩子:會看不出來
孩子:顏色要用不一樣
孩子:想紅色旁邊塗淺的顏色才看得見
引導後,孩子們開始自己的創作
上色需要較多得時間
所以今天孩子們只完成背景部分
明天將繼續完成主角樂器
觀察省思
孩子們先用黑色筆勾勒出自己要的線調、圖案
完成後開始上色
剛開始孩子們還是習慣選擇自己愛的色系
所以導致顏色相近,突顯不出各自的顏色
或是雖然畫了很多線條但都塗上相同顏色
老師又再次引導,在多次引導後
孩子們慢慢的調整,也漸漸掌握住要領
這活動需要有多點耐心
透過著色過程孩子們可以去觀察顏色使用
什麼顏色和什麼顏色放在一起會更明顯
學習深、淺顏色搭配使用