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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 2/4/2023 1:37:09 PM
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學習角落的小小工程師
活動名稱:學習角落的小小工程師
學習指標:
1.身-小-2-2-4操作與運用抓、握、扭轉的精細動作
2.美-小-2-1-1享受玩索各種藝術媒介的樂趣
圖畫書-一個喜歡建築的小男孩,
老師導讀圖畫書,
與孩子探討圖畫書,請問孩子看到什麼發現什麼?
孩子說:有用水果蓋房子,
孩子說:有泥沙做的圖案好高喔!我們台灣也可以看的到嗎?
老師說:有喔!褔隆就可以看到沙雕喔!
孩子對於泥沙做得人獅神像很好奇,是什麼做的,我們討論到沙子、泥土、泥巴,
因為孩子說他們會挖洞變成火車可以過得山洞,
還有用沙來蓋城堡泥巴做成形狀,
孩子自己都說自己是小小工程師喔!
發展活動:
活動-學習角落操作,
角落活動示範說明,
桌燈區/小小創客,
語文區/鬆散素材的故事,
組合建構區/樂高/Laq /連結積木,
數學區/工具箱工具影子配對/大大小小的螺絲帽/釘子的形狀,
積木區/kapla /骨牌,
鬆散素材區/工具零件大集合,
美勞區/摺紙房子/,
孩子說:每個角落都有換新的嗎?
老師說:我們安排原本的角落再加新的挑戰喔!
孩子說:好期待可以玩了,因為我喜歡當一個工程師喔!
孩子觀察到在每一次主題的轉換,
會期待有新角落可以挑戰,
我們也會適度的做更新調整喔!
綜合活動:
分享活動-小小工程師的發現,
孩子說:我在蓋磚塊的時候,我發現越來越高就倒了,
老師問:是發生什麼問題呢?
孩子說:我上次有看到一本書裡面有說要有縫隙才不會倒,
孩子說:轉螺絲有大大小小的要仔細看才可以轉對喔!
孩子說:我發現我會用螺絲起子轉釘子喔!
孩子說:我自己摺了五間房子我要和Max一起住喔!還邀請Platypus的一起來住喔!
孩子說:我工具箱的工具都找到了喔!
孩子們的分享回饋,
彷彿自己就像一個小小工程師,
孩子投入自己的工作,
而且在不同角落工作方式也有所不同,
蓋房子要專心的蓋才不會倒,
螺絲要鎖緊才不會鬆鬆掉了,
孩子釘子要用螺絲起子一直轉可以轉出來也能轉進去喔!
孩子實際工作了,發現有很多小細節要注意喔!
老師的觀察與省思:
孩子從工具中,認識了工具的功能,還有工具也是我們生活當中的智慧王,因為東西壞掉了或者要建設和建構組裝,工具中大大小小的零件機器都是很重要的,這也是孩子在生活中會看到的遇到的,
所以透過角落活動,讓孩子也變成小小生活智慧王,自己在玩操作的過程,可以學習探索到運用的小技巧,雖然有些對孩子是有些難度,
但孩子在操作上也練習到精細動作,建立更精進的生活自理能力,
這就是小小生活智慧王全面性的角色和需要有的能力,所以每個工作的練習都不可馬虎喔!
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