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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 8/16/2023 2:13:01 PM

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地球村

活動名稱：地球村

學習指標：

1.認-小-1-2-3以圖像記錄自然現象的訊息

2.美-小-1-2-1探索生活環境中事物的色彩、形體、質地的美

引起動機：

地圖影片賞析，

與孩子一起探究發現地圖，

孩子說：地圖上有好多顏色，

孩子說：有個國家很大，

孩子說：海洋也很大，

孩子說：我們的台灣很小，

孩子開始學習看地圖，

地圖有洲有洋，

孩子也觀察到有些國家是環繞著海洋，

從地圖去找孩子也看到台灣是一個小島，

這是孩子看地圖的一個大發現喔！

發展活動：

美勞活動-我住的地球，

老師說：小朋友還記得我們的地球的形狀顏色嗎？

孩子說：圓圓大的，

孩子說：有藍色的海綠色的島嶼，

孩子說：我們就是住在地球的人類，

老師準備顏料、地球形狀、人物形狀，

孩子說：是我們的地球形狀耶！

孩子說：地球白白的，

老師說：我們要請小朋友來幫忙地球穿衣服，

老師將顏料放置地球形狀，孩子將顏料混色，

將人形紙張剪下，圍繞著地球，

孩子說：是不同國家的人，

老師說：是喔！小朋友有自己的發現，

孩子說：我有幫他們的皮膚塗上顏色喔！

孩子從地球上的人類，

探討到不同膚色的人種喔！

綜合活動：

分享活動-我的地球村，

孩子分享自己的創作，

孩子說：我的地球村有白種人、黃種人，

孩子說：我的地球村有台灣人、我住在美國的家人，

孩子說：我希望我可以我跟台灣的家人，去不同的國家完我們可以認識不同國家的人喔！

地球村對孩子來說，

不再只是認識自己國家的人，

還有許多國家種族的人，

我們可以一起去探究他們的生活習慣、飲食習慣、風俗習慣等，

這是需要一點一滴去探究發現的喔！

老師觀察發現與省思：

在團討從美麗的地球去探討，

孩子先從地球的外觀，

觀察到地球的顏色有藍色、綠色和黃棕色，

孩子有提問到為什麼地球的藍色有深有淺，

老師也搜尋了相關資料，

其原因是從太空角度看下來，

因為亮度的照射會讓我們肉眼看到的顏色，

地球的顏色會有色差，

孩子提問的問題，總是這麼細膩，

讓我們覺得已經是答案的事物，

還可以發展出另一個議題，

學習是無止盡地，

最後孩子也進一步探討到，

在自己創作的地球，，

在藍色的海洋和綠色的島嶼中，

共分佈有七大洲四大洋，

這個地球村很大，

我們會慢慢地探討發現這個地球村喔！

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