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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 8/16/2023 2:13:01 PM
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地球村
活動名稱:地球村
學習指標:
1.認-小-1-2-3以圖像記錄自然現象的訊息
2.美-小-1-2-1探索生活環境中事物的色彩、形體、質地的美
地圖影片賞析,
與孩子一起探究發現地圖,
孩子說:地圖上有好多顏色,
孩子說:有個國家很大,
孩子說:海洋也很大,
孩子說:我們的台灣很小,
孩子開始學習看地圖,
地圖有洲有洋,
孩子也觀察到有些國家是環繞著海洋,
從地圖去找孩子也看到台灣是一個小島,
這是孩子看地圖的一個大發現喔!
發展活動:
美勞活動-我住的地球,
老師說:小朋友還記得我們的地球的形狀顏色嗎?
孩子說:圓圓大的,
孩子說:有藍色的海綠色的島嶼,
孩子說:我們就是住在地球的人類,
老師準備顏料、地球形狀、人物形狀,
孩子說:是我們的地球形狀耶!
孩子說:地球白白的,
老師說:我們要請小朋友來幫忙地球穿衣服,
老師將顏料放置地球形狀,孩子將顏料混色,
將人形紙張剪下,圍繞著地球,
孩子說:是不同國家的人,
老師說:是喔!小朋友有自己的發現,
孩子說:我有幫他們的皮膚塗上顏色喔!
孩子從地球上的人類,
探討到不同膚色的人種喔!
綜合活動:
分享活動-我的地球村,
孩子分享自己的創作,
孩子說:我的地球村有白種人、黃種人,
孩子說:我的地球村有台灣人、我住在美國的家人,
孩子說:我希望我可以我跟台灣的家人,去不同的國家完我們可以認識不同國家的人喔!
地球村對孩子來說,
不再只是認識自己國家的人,
還有許多國家種族的人,
我們可以一起去探究他們的生活習慣、飲食習慣、風俗習慣等,
這是需要一點一滴去探究發現的喔!
老師觀察發現與省思:
在團討從美麗的地球去探討,
孩子先從地球的外觀,
觀察到地球的顏色有藍色、綠色和黃棕色,
孩子有提問到為什麼地球的藍色有深有淺,
老師也搜尋了相關資料,
其原因是從太空角度看下來,
因為亮度的照射會讓我們肉眼看到的顏色,
地球的顏色會有色差,
孩子提問的問題,總是這麼細膩,
讓我們覺得已經是答案的事物,
還可以發展出另一個議題,
學習是無止盡地,
最後孩子也進一步探討到,
在自己創作的地球,,
在藍色的海洋和綠色的島嶼中,
共分佈有七大洲四大洋,
這個地球村很大,
我們會慢慢地探討發現這個地球村喔!
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