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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 4/17/2024 4:50:40 PM
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乖乖刷牙沒蛀牙
活動名稱:乖乖刷牙沒蛀牙
學習指標:
2.身-小-2-2-1平穩使用各種素材、工具或器材
引起動機:
這週我們的主題都是和浴室的活動-刷牙有關
今日和孩子們分享繪本「乖乖刷牙沒蛀牙」
透過不同的繪本介紹
加深孩子們了解到
除了把牙刷乾淨外
少吃甜食、多吃蔬菜的重要
再來帶著孩子們用紙摺出牙刷和漱口杯
發展活動:
老師:剛才裡面的小朋友她怎麼了阿?
孩子:她吃太多糖果所以不舒服
老師:是怎樣的不舒服呢?
孩子:她的牙齒很痛很痛
老師:你們想要和她一樣很痛很痛然後去找牙醫叔叔嗎?
孩子:不想要!
老師:那如果不想要牙齒很痛,去找牙醫的話應該怎麼辦呢?
孩子:要吃完東西就要刷牙
孩子:不可以吃太多糖果,而且吃完要刷牙
老師:除了吃完東西刷牙很重要
我們也要多吃蔬菜,讓牙齒變得更健康喔
延伸活動:
接著我們帶著孩子們來製作牙刷和牙刷杯
老師:我們只需要用到色紙就可以變成一個杯子了喔
孩子:色紙對摺一半變成三角形了也
孩子:我的現在變成小狗的樣子
孩子:杯子是五角形的樣子也
自從孩子們認識愈多形狀後,只要每次勞作過程中都很喜歡去發現型狀的變化
老師:我們的杯子完成後 ,接著需要1/3的色紙大小,把長長的長方型,變成短短的長方形
有的孩子喜歡對摺在對摺,有的孩子喜歡先摺出小的長方形後再依續摺成小小的長方形
孩子:老師我的完成了,可是這樣還不像牙刷阿
老師拿出真正的牙刷請孩子們觀察
孩子:上面有刺刺的毛
老師:對喔!我們的小長方形也是可以變有刺刺的毛喔!
老師帶著孩子們開始剪,將較長的那一邊剪出一條一條的鬚鬚
孩子:我的剪掉了
老師:剛才有提醒大家剪一半就好,不要全部剪掉就不會斷掉啦
最後我們將剪好的刷毛部份,貼在冰棒棍上面
孩子:耶!!我的牙刷做好了!
老師觀察發現與省思:
良好的健康習慣
真的是要不斷的重覆的去做才能夠養成
雖然我們在幼幼班時期
就帶著孩子們認識刷牙的方式和重要性
但隨著孩子們長大
為了和同學比快
常常在老師不注意的時候
刷個一兩下就刷好了
可是這兩週發現
因為一直在告訴孩子們刷牙的重要性和正確的方式
大家在午飯後的刷牙時間
進步很多
慢慢刷、仔細刷喔
最後在剪刷毛部份
因為和孩子們平時剪單張的厚度差很多
孩子們如果只用剪刀的最前面去剪是剪不下去的
這時孩子們就會一直傳出需要幫忙的聲音
不過,還是有孩子們透過觀察
去發現老師在示範的時候
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