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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  6/29/2024 9:40:33 AM
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字體大小:
李氏姐妹幼兒園 所有文章
四季的穿著
活動名稱:四季的穿著
學習指標:
1.身-小-2-3-2參與日常生活的健康行為
2.社-小-2-1-2學習日常的生活自理行為
引起動機:
回顧季主題課程
我們一起討論學習到的課程內容
記得哪些季節?
哪些天氣?
哪些月曆?
接著我們進行任務挑戰
聽聽看老師敘述的天氣或是月份
應該要怎麼穿衣服呢?
發展活動:
老師:你們還記得我們這個月學習了什麼內容嗎?
孩子:我們認識了月曆
孩子:我知道一個星期有七天
孩子:我知道今天明天還有昨天
老師:那季節呢?
孩子:有夏天和冬天
老師:只有兩個季節嗎?
孩子:還有春天
孩子:我還記得秋天
老師:那這些季節的天氣如何?
孩子:春天和冬天很冷
老師:那夏天呢?
孩子:很熱很熱
老師:現在你們都把外套準備好了!等等仔細聽老師講的天氣是很冷?很熱?下雪了嗎?
六月?10月?…要怎麼穿衣服喔!
於是老師開始像是講故事一樣…
老師:現在打開窗戶一看到外面都是白色的樣子,哇!!是下雪了也!
孩子速度超快的拿起冬天的厚外套穿上,也記得把拉鍊拉好
老師:我們走到了幼兒園進到教室後…
孩子們拉著袖口脫下外套
老師:現在外面天氣好熱好熱喔
孩子:都不要穿外套
孩子:可是我還是會穿也!
老師:夏天因為天氣很熱,所以很多人都不穿外套,但也有人選擇穿著外套,
因為夏天的太陽很容易把我們的皮膚給晒傷呢!加上夏天的外套有的材質是很透氣的
又或著是穿起來很涼的喔
綜合活動:
我們練習分辦四季穿著
讓孩子們自己去思考要如何穿
接著我們請孩子們將冬季的外套和薄外套脫下後摺好
雖然我們很久很久沒有練習摺外套的
但很開心孩子們都有記得呢
孩子:有帽子的可以把衣服摺進去
孩子:要先把拉鍊拉起來
孩子:然後兩個手(袖子)放到中間來,摺上去就可以了
你們認識了一年四季的變化,還有天氣的變化,
知道天冷要加外套,很冷很冷的時候要穿厚一點的
孩子:我剛才聽到下雪,因為穿短褲,所以還把另一件外套蓋在身上才不會那麼冷呢!
老師觀察發現與省思:
這一個月孩子們學習到很多
和日常生日習習相慣的內容
從一周七日出發到一個月到12個月
還有四季的變化
天氣的變化
孩子們從小都是讓爸爸媽媽照顧的無微不至
爸媽說今天是上學日就上學去
爸媽說今天天氣很冷要穿長袖
這個月孩子們知道周一至周五要上學
如果覺得冷了就要加外套
看到大自然的顏色變化
可以知道是什麼樣的季節
孩子們一點一滴在學習長大
自我照顧能力也長大了不少呢
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教保活動 #校園趴趴GO:學習區讓孩子的創造力,想像力,日趨成熟,#巧一幼兒園在學習區中的規劃,不斷求新求變,在班上設立多元的區中區,给孩子多元的素材,在情境中怖置中融入繪本主題,「#你不只是白紙」,延展至「#纸的遊樂園」,纸藝創作,含概「#紙卷區,#编織區,#摺纸區等,每間教室多達七區以上,在全園老師的指導下,孩子們常規穩定成熟,每樣作品都巳能融入自己的想法,#堅持才能走出校園特色。滿足孩子探索慾望。
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