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角落操作活動
活動名稱：角落操作活動
活動指標：社-幼-3-2-1樂於與友伴一起遊戲和活動
早上先來唱唱季主題歌曲
與同學們、老師們說聲早安
老師再次說明剪刀的正確使用方法
然後就讓孩子開始選擇想去的角落
這時孩子提醒老師
K：老師我上次還沒有剪過黏土
T：好的，今天換你去美勞區
孩子們都選擇了上星期沒有去過的角落
認真的開始角落操作
K：老師，這個恐龍合火山要塗色嗎？
T：不用喔！你只要跟著把點點都連起來就好了
K：我要畫紅色的線
K：那我用綠色
孩子們對角落的興趣非常高
尤其是這次的角落有很多與恐龍相關的遊戲
也有他們好奇但沒接觸過的剪刀
所以他們都很期待每週的角落活動呢
觀察省思
上次的角落活動結束時
有孩子反應說他還沒有操作到剪刀
老師說每次的角落我們都會輪流到各區活動
這次角落活動開始前
孩子就開始提醒老師
他上次沒操作到剪刀這次要輪到他了
可見孩子是多期待可以操作剪刀
但因為孩子剛開始接觸剪刀的使用
因此老師再次示範如何正確地拿剪刀
不過還是有孩子將剪刀頭朝著自己剪黏土
所以老師在一邊幫忙調整孩子的姿勢
在調整過後剪的動作就有比較順暢了
孩子開心地將黏土搓長後剪起了湯圓
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