醫生包
活動名稱:醫生包
活動指標:認-小-1-3-2以圖像記錄生活物件的特徵
這次的小單元"在醫院"已進行到最後
老師跟孩子一起利用圖卡做總複習
今天老師分享一本"醫藥箱"有關的故事
故事中分享孩子看醫生的過程
T:醫生在做甚麼?
K:他在幫小男孩看病
K:在檢查他的喉嚨
K:他還戴聽診器幫他聽一聽
T:看完醫生小男孩做甚麼?
K:他媽媽餵他吃藥
K:他在喝藥水
T:那醫生會把工具都會放在哪?
K:他的包包裡
K:有OK蹦、溫度計、棉花
K:有手套、繃帶
K:還會有要
延伸活動-醫生包
孩子說出許多東西
老師準備許多小圖片
孩子將想放進包裡的圖片貼上
再貼上提把及紅十字圖形
完成自己的醫生包
觀察省思
孩子對於醫院裡的物品都有一定的概念
也都清楚看醫生的流程
今天帶孩子做醫生包
老師事先都已經先將用具圖片剪好
孩子已經開始練習剪刀
圖片是方形的正是練習使用剪的時候
下次可以讓孩子自己剪剪看
從貼小圖片在醫生包裡
就可以觀察到有些孩子是拿圖片就到處貼
而有些會將圖片的位置排列好
這是孩子的不同處
因為想法不同所以貼的狀況就不同