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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 1/15/2025 8:06:26 PM
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上學的路上
活動名稱:上學的路上
學習指標:
活動內容
引起動機:
故事分享-小狗郵差的一天,
老師導讀故事書,
與孩子一起探討發現故事,
C:阿比的包裹沒有那麼多,這樣牠就不會那麼累,
C:郵差送包裹可以去很多地方也可以認識很多人喔!
C:不同的工作都有他們好玩的地方,
T:各行各業有它們辛苦的地方,也是我們每天生活的好朋喔!
發展活動:
活動-我們學校附近的地圖,
T:請小朋友一起回顧,探訪學校附近我們看到了什麼呢?
C:有捷運站,
C:郵局,
C:麵包店,
C:7-11,
C:牙醫,
T:不管是街道還是商店,這都是我們生活週遭的人事物和環境,是與我們有大的生活連結喔!
綜合活動:
分享活動-上學路上的地圖,
T:請小朋友分享製作的地圖,
C:我每天來上學我搭公車在北新路下車,北新路上有消防局、捷運站,從捷運站2號出口過馬路就是中華路,我們學校就在中華路,
C:我來上學從我家走出,我看到7-11、公園,然後走到北新路上過馬路才可以到學校,
C:來上學的路上,我經過我們家樓下的理髮店,學校附近的牙醫、早餐店、7-11,
C:我來上學會經過北新路,可以看到消防局、銀行、警察局,
T:孩子透過回顧探訪社區,將所經過的街道、商店,製作成社區地圖,建立孩子地理方位概念。
老師發現與省思:
所有的學習都是從我們生活的地方開始,
像是一家商店一條街道,
與我們共同呼吸的城市,
對孩子來說,社區可以是一個延伸校園,
豐富孩子學習經驗,
更加瞭解身處的環境。
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