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花蓮拚師資穩定!國中小暨幼兒園教甄 開158缺額
羅亦晽
2026年4月20日週一 下午1:05
花蓮去年考量近年新進教師人數眾多,有大量面對教學現場的需求,決定暫緩辦理國中小學聯合教師甄選,引起教育界熱議,不過縣府教育處希望持續降低縣內代理教師比例,今年連同幼兒園教師共開出158名缺額,盼藉此穩定各校師資,確保學生受教權益。 花蓮縣政府教育處穩定縣內師資不遺餘力,自109學年度起連續舉辦國中小學教師聯合甄選,112學年度及113年度更開出百名缺額,提升正式教師比例,不過去年度考量新進教師人數高達300多人,有大量面對教育現場各樣狀況及適應學校需求,決定暫緩增聘,改由各學校舉辦代理教師甄選因應缺額。 教育處統計,目前縣內國中教師員額為614名,國小教師員額1550名,若2者均排除公費生的代理教師比例分別為22.96%及23.42%,比例偏高,加上近年有許多老師準備退休,為避免學生受教權益受影響,今年度將舉辦國中小學暨聯合幼兒園教師甄選,預計共招聘158名人。 教育處指出,今年度國小暨幼兒園教師甄選預計開出122名缺額,招考普通科、英語專長、身心障礙、資賦優異、藝術才能班美術專長教師、藝術才能班國樂專長教師、藝術才能班舞蹈專長教師、學前特殊教育班身心障礙及幼兒園教師等9類科。 國中教師甄選預計開出36名教師缺額,招考國文、英語、數學、理化、資訊科技及身心障礙等6類科;聯合教甄4月21日至27日開放網路報名,5月31日舉辦第一階段初試,考試期程、考試科目、錄取資格及聘任規定等,可至甄選網站查詢。 教育處表示,此次甄選延續代理教師服務年資加分機制,鼓勵在縣內服務的教師留任,穩定學校師資,並納入各項語言加分項目,另因應原住民重點學校原住民教師比例,以符合《原住民族教育法》規定,也會持續開出原住民教師缺額。
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