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 版主楊清良 e-mail:隱藏  11/14/2026 3:34:31 PM
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版主楊清良 所有文章
主題三:《除舊布新大掃除/小小家事達人》(生活自理與責任感)

📋 教案基本資料

  • 教學時間:約 1–2 週(適合春節前 2 週環境整理時實施)

  • 設計理念:結合過年前家家戶戶「除舊布新」的傳統習俗,培養幼兒愛惜物品、分類收納與分工合作的責任感。

🎯 新課綱學習指標對應

領域 幼小班(2–4歲)指標 中大班(4–6歲)指標
身體動作 • 身-小-2-2-1 練習用小抹布擦拭桌面與玩具。 • 身-中-2-2-1 熟練擰乾抹布、使用小掃把與畚箕清理地面。
認知 • 認-小-2-2-1 依玩具圖示標誌將玩具放回正確位置。 • 認-中-2-2-1 依物品屬性(積木、繪本、美勞)進行分類整理。
社會 • 社-小-1-4-1 願意參與班級簡單的整理工作。 • 社-大-3-4-1 主動與同伴分工合作完成環境清潔任務。
美感 • 美-小-2-2-1 探索毛線與天然草繩的觸感製作小掃把。 • 美-中-2-2-2 製作「除舊布新迷你小掃把」新年吊飾。

📅 分齡核心活動設計

  • 活動 1:【生活自理】教室大掃除總動員(身體動作與社會)

    • 幼小班:進行「玩具洗澡日」,每人拿一塊小抹布幫塑膠積木與娃娃擦澡,並依照櫃子上的照片把玩具送回家。

    • 中大班:學習「擰乾抹布三步驟(對折 $\rightarrow$ 雙手反向扭轉 $\rightarrow$ 抖開)」,分組認領擦拭工作櫃、整理圖書角與掃地任務。

  • 活動 2:【美勞創作】好運迷你小掃把吊飾(美感)

    • 幼小班:將黃色毛線束綁在冰棒棍上,貼上紅色圓形貼紙與「福」字貼紙,完成象徵掃走壞運氣的小掃把。

    • 中大班:使用麻繩編織綁緊掃把頭,搭配剪紙「春」字與金色流蘇,製作可掛在書包或家門口的祈福吊飾。

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