活動名稱:動手做小花
活動指標:身-大-2-2-4熟練手眼協調的精細動作
之前孩子們做花盆裡的花是用紙摺出來的
今天老師帶孩子用不同的方式做另一種花
老師先把自己做的秀給孩子看
師:知道這要怎麼做?
孩子:拿紙剪成一條一條再貼起來
師:也可以但是這樣剪出來會有的粗有的細
師:可以怎麼辦?
孩子:先在紙上畫出一樣的線
師:那怎樣可以畫出一樣的線
師:如果我們只是用手拿著鉛筆畫會怎樣
孩子:有可能上面比較大下面比較小
孩子:不會是直直的線會彎彎的
師:我們可以找東西幫忙--"尺"
師:知道尺是做什麼用的?
孩子:要量東西有多長
孩子:還有可以量多高、多遠
師:尺是可以幫助你畫出來的線是直的
孩子拿著尺或冰棒棍協助在紙上畫出直線
過程中發現有的孩子畫線時間距非常小
有些間距稍微寬些
這會影響孩子拿剪刀剪時好不好剪會不會剪壞
老師協助引導時有些孩子還是不太理解
所以只有等他們實際剪過後才會知道
這就是經驗的累積
孩子們努力的完成自己的花讓自己的小花盆更漂亮~