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#校園趴趴GO：「#朴子新資優生幼兒園」教學不斷創新，為了给孩子多元的學習機會，在教室中我們增加豐富的區域，#讓孩子有自主學習與探討的機會。

椰子樹盆栽🪴造景

校園趴趴Go：#巧一幼兒園，正在進行「#與孩子一起進入點的世界。户外花草種植區，司機伯伯充滿巧思，#花器大都環保再生運用。幼兒的創意作品，佈滿園所各角落，彷彿來到藝術殿堂。#養殖區-兩隻大烏龜平平與安安是孩子的好朋友。綠意盎然的園所，讓孩子們充滿陽光快樂的氣息。「#感謝全園師生分享」。

#校園趴趴Go：輔導老師的超级任務就是協助園所在教學和教室環境和空問規劃更有新意。來到「#彰化縣福興鄉立幼兒園」，和每班老師不斷建置和討論各學習區適齡的教具擺放，#最重是要讓孩子們愛上學習和探索。

#教學趴趴GO：教學分享樂趣多，#感謝東石鄉立幼兒園老師分享，教室學習區環境規劃，#讓孩子有更多元化的學習機會。

#教學趴趴GO：教室的怖置是由師生共創，#多元的學習區規劃，老師們依孩子能力來設計，#感謝福興鄉立幼兒園師生分享。

#教學趴趴Go㈠：跟著點的脚步走進藝術世界，#感謝巧一幼兒園師生分享。

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#週教案 #中班 2025年10月20日-10月23日

#週教案 #大班 2025年10月20日-10月23日

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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 4/8/2020 4:59:51 PM

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蝴蝶是怎麼長大的呢？

活動名稱:蝴蝶是怎麼長大的呢？
活動指標:
1.認-中-1-2-1觀察動植物的特徵
2.美-中-2-2-2運用線條、形狀或色彩，進行創作
主題活動，蝴蝶的一生，
孩子說：我沒有看過蝴蝶怎麼長大，
孩子說：是老師告訴我我現在才知道，
孩子的回答很可愛，現在才知道也是可以的喔！
孩子說：我在公園有看過毛毛蟲變成蛹，
孩子說：我是看過蛹變成蝴蝶喔！
有實際看過蝴蝶的成長，
孩子可以將深刻的印象試著描述，
也代表著孩子認識了蝴蝶的一生喔！
而我們也試試著使用影片圖片，
介紹到蝴蝶是怎麼長大的，
讓孩子們一起認識了解蝴蝶的生命循環，
卵-幼蟲-蛹-成蟲，
延伸討論，卵生、胎生和卵胎生，
孩子說：卵生就是從蛋生出來的喔！
孩子說：胎生就是從媽媽的肚子生出來的喔！
孩子可以用蛋生出來和媽媽的肚子生出來，來分辨卵生和胎生喔！
孩子說：我們人類就是胎生喔！
孩子馬上就可以比喻自己了喔！
是個現學現賣的概念喔！
孩子認識到不同動物的生命循環，
也認識了自己是從哪裡來喔！
這就是生命的奧妙喔！