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[台北防火初訓班]{台北文化建國場}(115年8月27日(星期四早上8:30~下午17:30)~115年8月28日(星期五早上8:30~中午12:30)防火管理人員初訓班(開放報名中)

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校園趴趴GO:學期開始了,雖然有些幼幼班的孩子剛進校園,還在適應中,但「#春子幼兒園老師仍是充滿愛心」,耐心協助2足歲孩子進入適應幼兒園生活。大,中,小班的教室,也不断建置豐富學習區域,#從空間規劃,#教具搜集與製作,幼教工作,需要一群熱忱與願意創新的夥伴共同前進,#最重要是熱愛,#與真忱陪伴孩子成長。
孩子在幼兒園裡,看起來像是在玩,其實每一個遊戲背後都有學習目標。
★ 2026 愛德堡--小、中、大班主題情境牆 ★
#教育不是學得早而是能力帶得走 #運動不只是玩是孩子練習面對未來 #知識會更新帶得走的能力跟孩子一輩子
校園趴趴GO:「#台灣最美的風景」就是人,事,物,每一個縣市都有美好的景緻,人文,值得我們细细品味!#謝謝森林熊幼兒園師生分享。
#要開學嘍 #新生入學 #安心入園
研習趴趴Go:期末學習區分享報告,這半年多來,#東石鄉立幼兒園,在學習區的設置上,老師們教學不斷創新教具,.#讓寶貝們探索,探究,讓教學更添活潑的氣息,謝謝老師們的分享,透過教學研討,「#修正,改進,創新」。#提供孩子快樂又自主的室間,學習解決問題,和同儕有更好的互動,增強人際關係。
研習趴趴GO:美好的週末,來到「#四季熊幼兒園」研習,每次都能感受到每位老師用心的備課與分享。這次的主題是將戲劇融入社會情緒,老師們依年段分組排演戲劇,我們的研習重點,「#讓孩子透過觀看戲劇的演出,」更了解如何「#環保愛地球」,研習前兩個月,我們就會事先和園所討論出研習亮點。#透過双向交流,留下美好的研習與教學紀錄。#也謝謝執行長每次都全程參與,會後都會鼓勵和佳勉老師的用心!#三天中部的研習讓我收穫滿滿。(#博思特,#森林熊,#四季熊)相關企業幼兒園都好棒,#再次感謝老師們用心精心製作的教具多元化,有桌遊,有戲劇等,真的太精彩了
★ 2026 愛德堡--英文演說表演海報 ★
★ 2026 愛德堡--給新生家長開學前的提醒 ★

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  10/1/2021 3:34:06 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
我的臉
活動名稱:我的臉
活動指標:身-幼-1-1-1認識身體部位或身體基本動作的名稱
活動內容:
引起動機
早上老師畫了三隻小貓咪,分別是快樂、傷心、生氣的表情,請孩子們出來跟大家分享自己的感覺是什麼;
接著是大肢體運動,老師運用教室投影布幕帶大家進行遊戲式的活動,像是跳起來拍氣球、遇見蚊子叮要拍打……之類的動作。
發展活動
接續前幾天的歌曲律動,老師帶大家認識自己的身體,例如頭、肩膀、膝蓋、腳趾……等,也請大家觀察臉上五官的位置與名稱,例如鼻子在哪裡?戴口罩要找的耳朵在哪裡?
老師準備了一個白色圓板。
孩子好奇地詢問:老師,這圓圓的是氣球嗎?
老師:這是我們的小臉臉唷!老師這邊有畫眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,請小朋友出來排一張臉;可以排自己的臉,也可以試試看不一樣的表情,生氣的臉、快樂的臉……。
小朋友輪流出來試試看,有的臉看起來好像在說「喔!」有的臉看起來好像很開心。
有幾位孩子比較不熟悉「眉毛」,會有一點疑惑眉毛要放哪裡,老師就引導孩子再觀察一下大家的臉。
綜合活動
老師邀請孩子們一起操作教室裡的玩具,過程中引導大家練習說話,
例如想要加入玩火車,可以稱呼對方的名字,詢問「我可以一起玩嗎?」「可以借給我一台火車嗎?」
活動結束也請孩子們將組裝的玩具拆解開、一起收拾。
老師省思:
活動中觀察到孩子們排出來的臉部表情非常生動,也許五官位置不像成人排列得精準正確,活動也讓孩子更熟悉五官的位置。
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