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{台北防火複訓文化場}(110年4月9日星期五){台北防火複訓文化場}(110年4月9日星期五)
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[基本訓練]安全與照護~基本救命術研習(報名截止)

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[勞權教育線上研習]共好幼教:勞資和諧關係研習 幼教職場勞權與法規實務研習(報名截止)

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【安全教育】「教保服務人員安全教育法規認知與校園安全實務」
【學前特教】「從感覺統合的觀點了解特殊需求兒童」(報名截止)

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[台北防火初訓班]{台北文化建國場}(115年8月27日(星期四早上8:30~下午17:30)~115年8月28日(星期五早上8:30~中午12:30)防火管理人員初訓班(開放報名中)

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[台北防火複訓班]{台北文化建國場}(115年8月11日星期二早上8:30~下午16:00)防火管理人員複訓班(開放報名中)

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[板橋防火初訓班]{板橋永安場}(115年9月21日(星期一)~115年9月22日(星期二中午)(開放報名中)

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[板橋防火複訓班]{板橋防火複訓永安場}(115年10月12日星期一早上8:30~下午16:00)防火管理人員複訓班(開放報名中)

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[桃園防火初訓班]{桃園思考致富場}(115年9月3日(星期四)~115年9月4日(星期五中午)防火管理人員初訓(開放報名中)

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[桃園防火複訓班]{桃園思考致富場}(115年8月6日(星期四)防火管理人員複訓(早上8:30~下午16:00)(開放報名中)

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#要開學嘍 #新生入學 #安心入園
研習趴趴Go:期末學習區分享報告,這半年多來,#東石鄉立幼兒園,在學習區的設置上,老師們教學不斷創新教具,.#讓寶貝們探索,探究,讓教學更添活潑的氣息,謝謝老師們的分享,透過教學研討,「#修正,改進,創新」。#提供孩子快樂又自主的室間,學習解決問題,和同儕有更好的互動,增強人際關係。
研習趴趴GO:美好的週末,來到「#四季熊幼兒園」研習,每次都能感受到每位老師用心的備課與分享。這次的主題是將戲劇融入社會情緒,老師們依年段分組排演戲劇,我們的研習重點,「#讓孩子透過觀看戲劇的演出,」更了解如何「#環保愛地球」,研習前兩個月,我們就會事先和園所討論出研習亮點。#透過双向交流,留下美好的研習與教學紀錄。#也謝謝執行長每次都全程參與,會後都會鼓勵和佳勉老師的用心!#三天中部的研習讓我收穫滿滿。(#博思特,#森林熊,#四季熊)相關企業幼兒園都好棒,#再次感謝老師們用心精心製作的教具多元化,有桌遊,有戲劇等,真的太精彩了
★ 2026 愛德堡--英文演說表演海報 ★
★ 2026 愛德堡--給新生家長開學前的提醒 ★
研習Go:#七月是幼兒園畢業旺季,但老師們忙碌之餘,仍不忘為新學期做準備。#台中的夜空依然明亮,星星閃爍。-#森林熊幼兒園老師們很有巧思,常常動手做教具,這次創思以「 #桌遊為主」,老師們分享自製教具的各種玩法,由做中學,#創思多元的教具,讓豐富各班的學習區,讓小寶貝們學習探索,#與同儕間互助合作,解決問題,孩子們可塑性真強。
教學趴趴GO:#這幾年幼教雖然面臨少子化,但用心堅持校園品質,给孩子最好的學習,也必深受家長肯定。#感謝虎尾春子幼兒園老師們不断提昇教學內涵,也和我們分享「#小幼班孩子」成長的喜悦,寶貝們喜歡在融合性的區角裡,學習與同儕互動,謝謝老師們的分享。
研習趴趴GO:#美好夜晚和台中博思特老師,歡聚一堂,每位老師用心備課「#藝術創作」從-#剪一剪,#撕一撕,#蓋一蓋,在討論分享中,融入動手玩創意,#老師們開心上研習,完成多項戰利品,#由做中學。
校園趴趴GO:,#期未的教學報告與研討是不可或缺的一環,除了分享孩在學習區域中的成長,老師也省思在教學的規劃舆設計上,是否有以孩子能力為主,報告中,我們共同聆聽孩子成長的喜悦,也分享老師對新學期的教學規劃。#簡園長總是以身作則,#帶著全園的老師,共同塑造優質的幼兒成長的環境。#感謝梅山鄉立幼兒園師生共同的努力,#讓幼教充滿綺麗的色彩。
教學趴趴GO:新學期主題備課開跑了,「小康軒繪本館」我是小幫手,在研習中請老師們提早備課,做教學計劃,準備相關教具,#各年段彼此分享,老師們的用心,為新學期做完善的學習區教學規劃,#感謝巧一幼兒全體老師們教學分享。

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  9/19/2022 4:44:38 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
逛賣場採買趣
活動名稱:逛賣場採買趣
活動指標: 認-大-1-1-3辨識生活環境中數字符號的 意義
今天天氣非常好,適合走路去逛大潤發
孩子們開心的帶好自己的"50"元準備出發
每個人還背上自己的書包
孩子:這樣才能裝我們買的東西
孩子們很期待去大潤發購物
雖然路程有點遠,但沿途邊走邊看、也跟同伴聊天
大家都是開心的走著
到大潤發孩子們迫不及待的說著看到什麼
逛了很多,孩子們也看了很多
家電、蔬菜、水果、冰棒、飲料、玩具、文具....等等
來到零食區,讓孩子挑選自己想買的東西
以挑選餅乾、果凍為主
孩子們開始尋找著
孩子:我可以買這個嗎?
師:你只有50元,要看看錢夠不夠
師:你怎麼知道這是多少錢?
孩子:這裡有牌子上面就是告訴你多少錢
孩子:那這個我不能買,超過了
孩子:我可以買這餅乾,剛好50元
孩子:這個果凍45元我要買這個
孩子們看著標價找到自己喜歡又能買的
逛完賣場後,要準備結帳
來到結帳區,老師先示範如何自動結帳
師:我買的東西要怎麼結帳
孩子:要找到條碼在機器上"嗶"一下
師:所有"嗶"好了呢
孩子:要付錢
師:這裡只能用卡或手機付錢,不能付現金
孩子:所以我們不能在這付錢
我們要去有阿姨的地方,才能付錢
謝謝大潤發工作人員特地為我們開了一個結帳櫃台
讓孩子們不用排隊等待結帳
孩子們自己實際操作付錢、找錢、拿發票
回來時櫃台阿姨叫住我們
送孩子一人一包餅乾
孩子:今天真的是太開心了
回到學校孩子問:下次我們可以再去嗎?
節慶活動
老師帶孩子用色紙摺了一隻在月亮前的玉兔
步驟有點複雜,但跟著影片做
孩子大多都能完成
只有摺兔子耳朵時,因為有點困難要翻開
所以部分孩子需要老師的協助
觀察省思
孩子們一進到賣場對每樣東西都感到很新奇
或許是跟同學一起來賣場感覺不一樣吧
實際讓孩子體驗自己挑東西自己付錢
孩子從中學習數字大小
孩子知道比50元大不能買,要挑數字小的
孩子:數字前面是1234才能買
讓孩子從生活中自然而然學數學
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