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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  2/1/2023 6:34:38 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
工作與工具






活動名稱:工作與工具
學習指標:
1.認-小-1-3-1觀察生活物件的特徵
2.身-小-1-2-1覺察器材操作的方式
引起動機:
老師準備圖卡,
請問孩子有發現了什麼呢?
孩子說:有砂石車,
孩子說:有挖土機,
孩子說:有堆高機,
孩子說:有吊車,
孩子說:有水泥和磚塊,
孩子說:有釘子,
孩子說:有槌子,
老師說:這些工具車和工具我會在哪裡看到呢?
孩子說:在施工的時候,
孩子說:地震的時候要挖東西,
孩子說:在馬路上,因為要出發去工地要開過去,
孩子可以分辨工具和工具車的功能功用喔!
發展活動:
活動:工作工具大不同與配對,
老師將準備的工具寫上名稱,
讓孩子可以圖文有所對應認識,
也請小朋友拿拿看並找出工具的名稱做配對,
孩子可以對拿到的工具或生活中常見的工具,
能正確的說出工具名稱,
孩子說:有的重重的,
孩子說:有的尖尖的,
孩子說:是不是大人才可以用呢?
孩子們對工作工具相當好奇,
有些平常孩子有看過知道是可以用來修理東西或做東西的,
因為都是大人在使用的,所以孩子會覺得小朋友是不可以亂碰的喔!
綜合活動:
分享活動:使用工具的安全,
孩子說:工具會有尖尖的我們拿的時候要小心,
孩子說:我們教室有槌子槌東西的時候要注意看,這樣才不會槌到自己喔!
孩子說:我媽媽不會修理東西因為工具太種很危險,
老師說:我們還是可以試著學習使用工具,這樣就知道怎麼用要注意安全,就不會害怕了喔!
孩子說:我爸爸很會用工具,他會鋸東西還有鑽洞,工具很重也拿得動喔!
孩子從自己工作中使用的工具,
在從工程中使用的工具,
孩子可以試著分辨工具不同的用途,
也需注意使用上的安全,
不管是不是熟悉熟練,
在使用上拿握拿取都是要小心,
避免發生意外造成身體受傷喔!
老師的觀察與省思:
孩子在季主題探索中,
從操作樂器再自己做玩具,
孩子使用了不同素材工具,
這過程中,孩子們已經在進行不同的工作,
也在使用不同的工具,
再連接著這次的主題工程,
孩子也在覺察自己的工作和工程中的工作之間的不同,
還有從不同工具的工作探索,
孩子也在比較工具的不同之處,
工具使用的方法和時間點,
這是孩子會在不同的活動會繼續探討,
我們也希望帶領孩子認識到不同工作中的人事時地物,
讓孩子可以對工作工具的性質功能有更進一步的探索了解喔!
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