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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 2/1/2023 6:34:38 PM

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工作與工具

活動名稱：工作與工具

學習指標：

1.認-小-1-3-1觀察生活物件的特徵

2.身-小-1-2-1覺察器材操作的方式

引起動機：

老師準備圖卡，

請問孩子有發現了什麼呢？

孩子說：有砂石車，

孩子說：有挖土機，

孩子說：有堆高機，

孩子說：有吊車，

孩子說：有水泥和磚塊，

孩子說：有釘子，

孩子說：有槌子，

老師說：這些工具車和工具我會在哪裡看到呢？

孩子說：在施工的時候，

孩子說：地震的時候要挖東西，

孩子說：在馬路上，因為要出發去工地要開過去，

孩子可以分辨工具和工具車的功能功用喔！

發展活動：

活動：工作工具大不同與配對，

老師將準備的工具寫上名稱，

讓孩子可以圖文有所對應認識，

也請小朋友拿拿看並找出工具的名稱做配對，

孩子可以對拿到的工具或生活中常見的工具，

能正確的說出工具名稱，

孩子說：有的重重的，

孩子說：有的尖尖的，

孩子說：是不是大人才可以用呢？

孩子們對工作工具相當好奇，

有些平常孩子有看過知道是可以用來修理東西或做東西的，

因為都是大人在使用的，所以孩子會覺得小朋友是不可以亂碰的喔！

綜合活動：

分享活動：使用工具的安全，

孩子說：工具會有尖尖的我們拿的時候要小心，

孩子說：我們教室有槌子槌東西的時候要注意看，這樣才不會槌到自己喔！

孩子說：我媽媽不會修理東西因為工具太種很危險，

老師說：我們還是可以試著學習使用工具，這樣就知道怎麼用要注意安全，就不會害怕了喔！

孩子說：我爸爸很會用工具，他會鋸東西還有鑽洞，工具很重也拿得動喔！

孩子從自己工作中使用的工具，

在從工程中使用的工具，

孩子可以試著分辨工具不同的用途，

也需注意使用上的安全，

不管是不是熟悉熟練，

在使用上拿握拿取都是要小心，

避免發生意外造成身體受傷喔！

老師的觀察與省思：

孩子在季主題探索中，

從操作樂器再自己做玩具，

孩子使用了不同素材工具，

這過程中，孩子們已經在進行不同的工作，

也在使用不同的工具，

再連接著這次的主題工程，

孩子也在覺察自己的工作和工程中的工作之間的不同，

還有從不同工具的工作探索，

孩子也在比較工具的不同之處，

工具使用的方法和時間點，

這是孩子會在不同的活動會繼續探討，

我們也希望帶領孩子認識到不同工作中的人事時地物，

讓孩子可以對工作工具的性質功能有更進一步的探索了解喔！

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