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[桃園防火複訓班]{桃園思考致富場}(114年11月25日(星期二)防火管理人員複訓(早上8:30~下午5:30)(開放報名中)

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#校園趴趴GO:「#朴子新資優生幼兒園」教學不斷創新,為了给孩子多元的學習機會,在教室中我們增加豐富的區域,#讓孩子有自主學習與探討的機會。
椰子樹盆栽🪴造景
校園趴趴Go:#巧一幼兒園,正在進行「#與孩子一起進入點的世界。户外花草種植區,司機伯伯充滿巧思,#花器大都環保再生運用。幼兒的創意作品,佈滿園所各角落,彷彿來到藝術殿堂。#養殖區-兩隻大烏龜平平與安安是孩子的好朋友。綠意盎然的園所,讓孩子們充滿陽光快樂的氣息。「#感謝全園師生分享」。
#校園趴趴Go:輔導老師的超级任務就是協助園所在教學和教室環境和空問規劃更有新意。來到「#彰化縣福興鄉立幼兒園」,和每班老師不斷建置和討論各學習區適齡的教具擺放,#最重是要讓孩子們愛上學習和探索。
#教學趴趴GO:教學分享樂趣多,#感謝東石鄉立幼兒園老師分享,教室學習區環境規劃,#讓孩子有更多元化的學習機會。
#教學趴趴GO:教室的怖置是由師生共創,#多元的學習區規劃,老師們依孩子能力來設計,#感謝福興鄉立幼兒園師生分享。
#教學趴趴Go㈠:跟著點的脚步走進藝術世界,#感謝巧一幼兒園師生分享。
#週教案 #小班 2025年10月20日-10月23日
#週教案 #中班 2025年10月20日-10月23日
#週教案 #大班 2025年10月20日-10月23日

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  3/18/2023 11:42:50 AM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
學習角落發現花
活動名稱:學習角落發現花
學習指標:
1.認-小-1-3-2以圖像記錄生活物件的特徵
2.美-小-2-2-1把玩各種視覺藝術的素材與工具,進行創作
引起動機:
回顧角落活動的探索,
孩子說:我還記得我用色紙摺了三朵花,
孩子說:我做了花瓶和花,
孩子說:還有顏色的沙,
孩子在角落活動中,
發現自己操作了什麼,
也連結到了主題,
整理發現主題的相關訊息
發展活動:
活動-學習角落操作,
角落活動說明示範,
燈箱區/花的鬆散素材,
語文區/故事鬆散素材,
美勞區/摺紙/黏土/手做花/樹枝穿衣服,
鬆散素材區/花的馬賽克,
積木區/kapla/骨牌,
數學區/六形六色/花園裡種花,
組合建構區/laq/智高/樂高,
老師問孩子今天的角落操作有想法了嗎?
孩子說:有喔!我已經想好要玩什麼了喔!
說明角落活動規則,
讓孩子可以清楚知道方向,
孩子可以從模仿玩出新元素喔!
綜合活動:
分享活動-花可以怎麼變美麗,
孩子說:我幫忙樹枝穿上有顏色的衣服就變得更美麗了,
孩子說:我今天種了4朵花我要賣給花店我的花很漂亮喔!
孩子說:我今天用樂高做了3朵玫瑰花,
孩子說:我用樂高做了1朵太陽花,
孩子說:我用色紙剪和捲做了兩朵花放在花瓶裡,
孩子說:我用花的鬆散素材排出漂亮的花喔!
孩子在使用教玩具時,
覺察不同事物素材可以有不同的變化,
在模仿操作後再加入自己的想法,
又是一種美的事物產生喔!
老師的觀察與省思:
觀察孩子選擇角落活動,
孩子會讓自己有更多手做的機會,
不論是摺、剪、握、拿、搓、壓、捲、捏等動作,
都是孩子透過每一次角落操作活動所建立的能力,
孩子可以嘗試自我操作練習,
遇到問題尋求協助老師適時說明引導,
孩子可以繼續往下一步再進行,
我們看到孩子除了循序漸進建立自己的工作能力,
在素材、工具、用具等操控使用,
孩子能夠認識也能熟悉熟練自己操作喔!
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