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陪孩子玩遊戲,不只是一起開心,也是孩子學習人際互動的重要經驗。當孩子拍得太大力、推人、壓人時,大人若笑笑帶過,孩子容易把這樣的互動當成平常的玩法。
校園趴趴GO㈡:,#從繪本延展主題教學,老師和孩子們討論和設計多元區中區,#教室空間規劃非常多元化,大,中,小幼班,老師們不斷依孩子能力修正教具難易,#以幼兒為本位,和孩子討論最想增設的區域,讓寶貝們愛上學習區時間,從探索與討論中,也發現孩子和同儕從互動漸立與人合作的能力,教室充滿愉悦學習氣氛,#感謝梅山鄉立幼兒園師生分享。
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我們一起生活的環境🍎part2
🚀 金星班|學習區探索之旅 🪐
教學趴趴GO㈠:#梅山鄉立幼兒園不断在教學上創新,從繪本出發「延展至主題」,將課程融入學習區!這次以「#大自然健身老師」定為小幼班主題,融入學習區,激發小幼班思考與創作,深深吸引寶貝們學習,#感謝全園師生分享。
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教學趴趴Go:「#台灣好好玩」,#東石鄉立幼兒園以在地文化出發,吸引孩子的學習力。
教學趴趴GO:#運動I23是孩子們很喜歡的主題之一,透過運動,孩子變的更健康。「#追,趕,跑,跳,碰」。#中埔鄉立幼兒園也十分重視學習區的規劃,區角也融入主題,期初到現在,各班老師都十分盡責和努力,不斷在環境中求變化,師生共創,#讓主題教學,持續融入「#學習區滿足孩子探索慾望」。

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  4/12/2023 4:36:49 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
蝴蝶的衣裳
活動名稱:蝴蝶的衣裳
學習指標:
1.認-小-2-2-1依據動植物的特徵歸類
2.美-小-2-2-2運用線條、形狀或色彩表現想法,並命名或賦予意義
引起動機:
不同種類蝴蝶圖片,
請問孩子發現了什麼呢?
孩子說:蝴蝶的衣服好漂亮喔!
孩子說:都不一樣耶!
孩子說:有好多顏色,
孩子說:還有形狀線條,
影片中,我們看到好多漂亮的蝴蝶,
從影片的介紹我們與孩子一起發現蝴蝶有不同的種類喔!
發展活動:
活動-蝴蝶的衣裳,
老師準備紙條紙張、玻璃紙、鴨舌棒、活動眼睛,
孩子說:是漂亮的東西,是要什麼漂亮的東西呢?
老師說:我們要用漂亮的素材做漂亮的蝴蝶喔!
孩子說:蝴蝶可以來教室跟我們一起玩喔!
老師說是喔!
接著老師示範製作步驟後,
孩子使用素材開始創作。
綜合活動:
分享活動-蝴蝶漂亮的翅膀,
孩子說:蝴蝶翅膀的顏色是蝴蝶的名字喔!
孩子說:蝴蝶的翅膀會有很多顏色,是讓我們喜歡牠喔!
孩子說:蝴蝶的翅膀兩邊要一樣,才可以有辦法飛起來喔!
蝴蝶漂亮的衣服會吸引著我們,
會讓我們想去看一看牠身體模樣,
我們與孩子一起探索蝴蝶的身上衣裳的奧秘,
蝴蝶的衣裳是有保護、掩護和求偶的功能,
這是我們對蝴蝶又有進一步的探索發現喔!
老師觀察發現與省思:
孩子從蝴蝶的蛻變,觀察到蝴蝶生長過程,
而蝴蝶長成成蟲漂亮的樣子,
更是吸引孩子的目光,
會想去看看蝴蝶樣子蝴蝶會做什麼,
透過搜尋到相關蝴蝶的圖鑒,
讓孩子可以認識到平常喜歡採蜜的蝴蝶,
是什麼部位讓蝴蝶可以吸蜜,
我們一起探討到了蝴蝶的構造,
發現吸蜜的部位像吸管是口器讓蝴蝶吸蜜,
也透過蝴蝶的翅膀形狀顏色線條,
我們也進一步認識到不同種類的蝴蝶,
當與孩子一起探索發現時,
我們可以一起發現建構新舊知識,一起學習成長喔!
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