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陪孩子玩遊戲,不只是一起開心,也是孩子學習人際互動的重要經驗。當孩子拍得太大力、推人、壓人時,大人若笑笑帶過,孩子容易把這樣的互動當成平常的玩法。
校園趴趴GO㈡:,#從繪本延展主題教學,老師和孩子們討論和設計多元區中區,#教室空間規劃非常多元化,大,中,小幼班,老師們不斷依孩子能力修正教具難易,#以幼兒為本位,和孩子討論最想增設的區域,讓寶貝們愛上學習區時間,從探索與討論中,也發現孩子和同儕從互動漸立與人合作的能力,教室充滿愉悦學習氣氛,#感謝梅山鄉立幼兒園師生分享。
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教學趴趴GO㈠:#梅山鄉立幼兒園不断在教學上創新,從繪本出發「延展至主題」,將課程融入學習區!這次以「#大自然健身老師」定為小幼班主題,融入學習區,激發小幼班思考與創作,深深吸引寶貝們學習,#感謝全園師生分享。
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教學趴趴Go:「#台灣好好玩」,#東石鄉立幼兒園以在地文化出發,吸引孩子的學習力。
教學趴趴GO:#運動I23是孩子們很喜歡的主題之一,透過運動,孩子變的更健康。「#追,趕,跑,跳,碰」。#中埔鄉立幼兒園也十分重視學習區的規劃,區角也融入主題,期初到現在,各班老師都十分盡責和努力,不斷在環境中求變化,師生共創,#讓主題教學,持續融入「#學習區滿足孩子探索慾望」。

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  4/29/2023 12:24:34 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
當一個好的觀察員(觀察昆蟲的注意事項)
活動名稱: 當一個好的觀察員(觀察昆蟲的注意事項)
活動指標:
社-小-2-2-3依據活動的程序與他人共同進行活動
T:大家周末都去那兒?
K:我去爬山 有看到蛇
T:那你會很害怕嗎?
K:他一下下就跑走
T:那你有沒有很害怕? 或是大聲尖叫
其實 野外的昆蟲或是動物也很害怕尖叫聲
K:他也會害怕
T:他依害怕就會想要保護自己
K:會咬人嗎?
T:有可能呦~~
所以 在外面看到可愛的小貓咪/小狗都不可以隨便亂摸~~~
有可能他不喜歡或是害怕的話就會咬人
K:那可以用眼睛看嗎?
T:很好 在安全的狀況下
可以站在爸爸/媽媽老師旁邊看
K:跟上次去農場一樣
T:上次鴨子們都跑來吃胡蘿蔔
嚇到大家了
K:你有來保護我們
T:我有提醒大家趕快把胡蘿蔔舉高高
小鴨....
K:就跑走了
T:我忘記帶昨天抓到的蜜蜂
我們觀察的時候
要用眼睛看
不可以 說話太大聲 拍觀察箱或是玻璃
K:為甚麼不可以?
T:請問 你喜歡我很靠近的叫你嗎?
K:不喜歡
T:所以 被觀察的小昆蟲也不喜歡
T:你會喜歡我走過去就亂摸你的頭嗎?
或是拿東西丟你
K:不喜歡
K:這樣很不好
T:所以 動物也不喜歡
觀察牠們的時候也要有禮貌
小聲 慢慢靠近的看
不要一直擠來擠去 或是大聲講話
我明天會帶一隻蜜蜂來學校給大家觀察幾天
K:然後呢?
T:然後 我要放他回家
K:不然 他的爸爸/媽媽會找不到他
K:他會想要回家
老師的發現與省思:
我們都容易對新事物產生濃厚的興趣
不自覺就會提高聲音 拍打製造吸引注意
孩子們與我們都學習當一個好的觀察者
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