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#校園趴趴GO：學習區讓孩子的創造力，想像力，日趨成熟，#巧一幼兒園在學習區中的規劃，不斷求新求變，在班上設立多元的區中區，给孩子多元的素材，在情境中怖置中融入繪本主題，「#你不只是白紙」，延展至「#纸的遊樂園」，纸藝創作，含概「#紙卷區，#编織區，#摺纸區等，每間教室多達七區以上，在全園老師的指導下，孩子們常規穩定成熟，每樣作品都巳能融入自己的想法，#堅持才能走出校園特色。滿足孩子探索慾望。

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校園趴趴go:繪本延展，「#你不只是白紙」，巧一幼兒園不断在教室怖置，#求新求變，「#學習區的規劃」也十分落實，在教室各區域規劃很多的教具，滿足孩子求知與探索。#謝謝苗栗頭份巧一幼兒園師生分享。

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目前在>>教保活動>內容討論區

李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 4/29/2023 12:32:35 PM

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可愛的小青蛙

活動名稱: 可愛的小青蛙

學習指標: 認-幼-1-2-1觀察動植物的特徵

上次看過蝌蚪變青蛙的影片後

今天老師要再認識一次青蛙的生命週期

老師利用青蛙各種時期的圖片

讓孩子認識青蛙的生命週期與特徵

老師：大家知道這是什麼嗎？

孩子：青蛙

老師：青蛙是用走的還是跳的呢?

孩子：用跳的

老師帶著孩子一起學青蛙原地跳

還有學青蛙的叫聲

老師：蛋孵出來的是什麼呢？

孩子：蝌蚪~

老師：然後蝌蚪會慢慢變成甚麼?

孩子：青蛙!

孩子：長出後腳

接下來老師帶遊戲

看看孩子有沒有認識青蛙的生命週期

老師先請孩子用槌子在老師說的圖片上敲一下

然後再讓孩子再生命週期循環上貼上圖片

最後完成青蛙的生命循環

孩子們都好厲害

一下就找到圖片在哪裡或該黏貼在哪個位置

最後老師帶著孩子們一起模仿小青蛙

在荷葉上跳啊跳

大家都玩得好開心啊~

老師觀察與發現:

孩子們通過圖片與活動

認識了青蛙的生命週期與特徵

在模仿青蛙跳的遊戲時

可以鍛鍊孩子雙腳大肌肉的力量

也可以通過排隊

讓孩子了解遊戲的先後順序

以及培養孩子學習等待喔

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