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[台北防火初訓班]{台北文化建國場}(115年6月29日(星期一早上8:30~下午17:30)~115年6月30日(星期二早上8:30~中午12:30)防火管理人員初訓班(開放報名中)

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[台北防火複訓班]{台北文化建國場}(115年8月11日星期二早上8:30~下午16:00)防火管理人員複訓班(開放報名中)

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[桃園防火初訓班]{桃園思考致富場}(115年7月9日(星期四)~115年7月10日(星期五中午)防火管理人員初訓(開放報名中)

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  6/7/2023 5:59:20 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
骰子樂
活動名稱:骰子樂
學習指標:
1.身-小-2-2-1平穩使用各種素材或器材
2.認-小-1-1-1覺知數量的訊息
引起動機:
拿出昆蟲與鳥的圖卡讓孩子辨識
老師問:請問你看到什麼?
孩子說:這是燕子,有像剪刀的尾巴,
孩子說:這是一隻白色的貓頭鷹,
孩子說:有嘴巴長長的蜂鳥,
老師問:他們在做什麼呢?
孩子說:我看到蜜蜂在做蜂蜜,
孩子說:蝴蝶在吸花蜜,
孩子們從圖卡上看到各種鳥與昆蟲,
並能夠說出圖卡上的內容。
發展活動:
老師與孩子們在認識完圖卡後,
放了一圈圖卡在地板上,
孩子們需先骰骰子,
再依照骰子的點數讓木頭小豬在圖卡上走,
停在哪張圖卡,要說出圖卡上是什麼鳥或昆蟲,
再說出一個特徵或牠的習性,
孩子說:我骰到6,
老師說:請問這是什麼呢?
孩子說:這是麻雀,牠走路都是用跳的,
孩子說:我要走3步,1, 2, 3,這是蚊子,會吸我們的血
孩子們從活動中,
可以根據骰子的點數走出步數,
並能夠清楚的說出各種昆蟲與鳥的名稱、特徵與習性。
綜合活動:
老師問:你們最喜歡什麼鳥或昆蟲呢?
孩子說:我喜歡貓頭鷹,牠的眼睛大大的,好可愛,
孩子說:我喜歡蚱蜢,因為牠會跳來跳去,
孩子說:我最喜歡蝴蝶,因為牠很漂亮,
孩子們都認識這些鳥與昆蟲,
通過這次的活動,
也從別人的口中認識到自己所不知道的牠們不同的習性。
老師觀察發現與省思:
從活動中老師發現,
有的孩子在繞圈走步數時,
會從起點開始數1,
在經過老師的提醒與遊戲的練習後,
孩子有較為清楚,
原來起點是0,下一步才是1喔!
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