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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 7/6/2023 4:04:51 PM
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表情的變化
活動名稱:表情的變化
學習指標:
1.情-小-2-1-1運用動作、表情、語言表達自己的情緒
2.社-小-1-2-1覺察他人的想法
表情猜一猜,
請小朋友輪流到台前做一個自己想要做的表情,
再請小朋友猜一猜小朋友做的表情代表什麼意思呢?
孩子說:
孩子在擠眉弄眼的表達自己,
這樣的遊戲方式多了一些趣味,
因為有的不是孩子所想像的,
一種較誇飾的表情動作表達方式,
也讓我們看到孩子的另一面喔!
發展活動:
活動-拼拼湊湊的表情,
老師準備五官表情的圖片,
請問小朋友發現了什麼呢?
孩子說:
孩子觀察到五官表情的變化,
孩子也使用表情圖片剪貼,
拼貼成自己屬意的表情喔!
也透過不同的臉部表情,
孩子可以覺察與辨識情緒的種類喔!
綜合活動:
分享活動-為什麼會有這樣的表情呢?
孩子說:我覺得好笑,
孩子說:因為我害怕所以我眼睛會變得大大的,
孩子說:我是生氣的表情因為我生氣的時候眉毛都會向下,
孩子說:我的表情是不舒服的,
孩子說:我是開心的表情眼睛、嘴巴都會笑喔!
孩子運用臉部表情表達情緒,
觀察到五官的一舉一動,
牽動著孩子所要表達的心情喔!
老師觀察發現與省思:
與孩子探討情緒的過程中,
孩子可以覺察到不同的情緒,
也對自身表達的情緒能有所接納,
使其了解不論是正向或負向情緒,
孩子都會去探究其出現的原因,
讓自己有正向的態度面對問題,
接納自己的情緒且清楚自在地表達自身對於情境中事件的想法與感受,
孩子有覺察辨識情緒能力,
也能合宜的表達自己的情緒喔!
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