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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 8/16/2023 2:15:50 PM

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學習角落環遊世界

活動名稱：學習角落環遊世界

學習指標：

1.社-中-1-6-2知道自己與他人相同或不同的生活方式

2.美-中-2-1-1玩索各種藝術媒介，發揮想像並享受自我表現的樂趣

活動內容

引起動機：

影片故事賞析-世界的孩子不一樣的生活，

影片賞析，

與孩子一起探討發現故事，

孩子說：義大利為什麼早餐是吃麵包呢？

孩子說：他們上學也有制服喔！

孩子說：小朋友有印度人喔！

孩子說：日本人早餐是吃飯耶！

孩子在故事影片中，

發現了不同世界的人飲食習慣很不一樣，

孩子也分享到自己對不同國家的飲食習慣的感受見解與尊重喔！

發展活動：

活動-操作學習角落，

角落活動介紹與說明，

鬆散素材桌燈區/創意形狀/鬆散素材鋪排，

語文區/閱讀故事書/發現地球儀，

組合建構區/laq/智高/樂高/吸管積木，

積木區/kapla/單位積木/各類形狀積木，

美勞區/童話玩物/摺紙/對稱剪紙/畫自己/國家形狀黏土，

數學區/六形六色/拼圖/數字空間邏輯/現在幾點鐘呢？

孩子木片積木的堆疊，

可以一層一層的往上堆疊，

挑戰有難度的建築物，

看到孩子挑戰成功的吶喊聲，

感受到孩子成功的喜悅，

看到孩子勇於嘗試學習的精神喔！

綜合活動：

分享活動-角落環遊世界，

老師問小朋友今天的角落到哪裡環遊世界呢？

孩子說：我用吸管積木蓋了台灣的建築物，

孩子說：我用積木組合了風車（老師補充說明是荷蘭的風車喔！）

孩子說：我用積木蓋了台灣的101還有比薩斜塔，

孩子說：

孩子在實際操作玩索角落，

彷彿自己就像在環遊世界一樣，

分享到自己認識的國家的人事物喔！

老師發現與省思：

孩子在討論分享中，

我們搜集了孩子所分享的訊息，

也與孩子共同組織整理孩子對這世界的認識，

我們開始對這美麗世界的人類、建築物、飲食、交通工具、用餐習慣、語言、衣服穿著等，

我們會帶領孩子進一步深入的探究，

我們使用故事繪本探討，

再者孩子在玩索角落時，又有新發現，

與孩子探討的過程，

老師與孩子一直在堆疊更多的新知識，

也讓我們發現美麗世界的好多事物喔！

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