好吃的冰淇淋
活動名稱:好吃的冰淇淋
學習指標:美-幼-2-1-1 享受玩索各種藝術媒介的樂趣
語-幼-2-4-1 描述圖片主要的⼈或物
教學活動:
老師分享大象與小豬繪本的「我應該把冰淇淋分享出去嗎？」，
故事內容引發孩子們一些想法，
老師：我們看看大象的表情喔！他怎麼了？
孩子：他嚇一跳。
孩子：他在想事情。
老師：大象吃冰淇淋的時候，想到他的朋友小豬，所以大象就開始想，要不要拿去分小豬吃。
老師：你們覺得大象喜不喜歡吃那個冰淇淋？
孩子：喜歡!
老師：那個冰淇淋是什麼顏色？
孩子：綠色!
老師：那你覺得大象會不會把冰淇淋拿去給小豬吃？
孩子：不知道
孩子：會拿給小豬
老師：我們再看看圖片，大象想了好多事情喔！現在他的手上還有冰淇淋嗎？
孩子：沒有了
孩子：掉在地上
老師：冰淇淋融化了！跟我們之前看雪人的故事一樣喔！雪人融化了，這邊的冰淇淋也融化了，就是變成濕濕的、像牛奶那樣。
老師：那大象看見冰淇淋融化，他怎麼了？
孩子：他在哭
發展活動:
老師展示冰淇淋圖片，
請孩子數一數上面有幾球冰淇淋。
孩子：1，2，3，......
我們一起來做漂亮的冰淇淋哦！
使用不同素材，
第一個甜筒上面畫一球冰淇淋，
第二個甜筒用白膠黏兩球冰淇淋，
第三個甜筒則是用蓋印的方法做出三球冰淇淋。
綜合活動:
孩子們一起欣賞彼此色彩繽紛的冰淇淋作品，
也洗手、收拾桌面。
老師觀察與發現:
孩子們對故事內容很感興趣，
製作冰淇淋的時候也樂於嘗試，
觀察孩子們動手的過程，
三個冰淇淋甜筒使用三種不同素材，
孩子們並沒有辦法做出很圓的冰淇淋球，
更多的是隨意蓋印、隨意塗鴉，
因此也成為很有特色的作品。
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