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#校園趴趴GO:學習區讓孩子的創造力,想像力,日趨成熟,#巧一幼兒園在學習區中的規劃,不斷求新求變,在班上設立多元的區中區,给孩子多元的素材,在情境中怖置中融入繪本主題,「#你不只是白紙」,延展至「#纸的遊樂園」,纸藝創作,含概「#紙卷區,#编織區,#摺纸區等,每間教室多達七區以上,在全園老師的指導下,孩子們常規穩定成熟,每樣作品都巳能融入自己的想法,#堅持才能走出校園特色。滿足孩子探索慾望。
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#週教案 #中班 #115年3月16號至115年3月27號

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  2/21/2024 3:48:14 PM
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我的春節分享
活動名稱:我的春節分享
學習指標:
1.語-小-2-3-1敘說包含三個關聯事件的生活經驗
2.身-小-2-2-2操作與運用抓、握、扭轉的精細動作
引起動機:
七天的春節假期
很快的就結束了
孩子們開心的回來上課
想趕快和老師同學分享自己的春節活動
也剛好遇到情人節
我們一起認識愛心的形狀
一起摺愛心
發展活動:
老師:你們知道你們多久沒有來找老師了呢?
孩子:很多天喔
老師:那你們休息這麼多天,都做了些什麼事?去了哪些地方呢?
孩子:我有去台中和新竹喔
老師:你去台中和新竹做什麼呢?
孩子:我去逛夜市,還有射氣球
孩子:我去SOGO
老師:你去那裡做什麼呢?
孩子:我坐綠線換藍線,去那裡吃飯和買玩具
老師:是用你拿到的紅包買的嗎?
孩子:對喔!我還有一個小豬可以放紅包
孩子:我上個星期有穿紅色車子的紅色衣服喔
孩子:我去彰化阿嬤家,她們幫我過生日
老師:你很久沒有回去看阿嬤了,除了過生日還有做什麼活動嗎?
孩子:阿公太冷了,就鼻子流血了
老師:你有沒有幫忙照顧阿公呢!
孩子:有喔!
孩子:我去化妝
老師:?化妝?為什麼要化妝呢?
孩子:因為媽媽想要我變成小小彩妝師
老師:哇!你去參加活動阿!很有趣呢
孩子:我爸爸開車帶我去公園玩
孩子:我去高雄阿嬤家玩
老師:你們放假都過的很精彩喔!有和爸爸媽媽還有好久不見的阿公阿嬤一起相處,一定很開心,
我們放假的時候除了有遇到過年節慶活動,昨天也有遇到一個和形狀有關係的節日喔,是我們的西洋情人節
這一天的代表形狀是愛心的形狀,今天我們要來摺愛心喔
綜合活動:
老師拿出1/4大小的色紙
請孩子們角對角的摺變成一個
孩子:是三角形
老師:接下來打開三角形後,一邊的的角去碰中間的線
另一邊的角碰到這邊的線……
看似很難的愛心形
孩子們漸漸完成每一個步驟,真的一顆顆的心都完成囉
孩子:我要回去送給媽媽
孩子:那我也要送給媽媽,和她說謝謝
老師:除了說謝謝,愛心代表愛你的意思,也可以和媽媽爸爸說聲:我愛你
我們也把愛心的摺紙變成了一個摺紙的角落活動
正方形變成三角形,再變呀變成一個愛心形
形狀真有趣
老師觀察發現與省思:
一早大家就很期待要和老師分享過年的生活
隨著一年的增長
孩子們在語言、詞彙、空間、時間、地理的概念進步許多
知道好幾天前的事情
清楚的分享
在摺紙方面
大家可以明確的對好角對角、邊對邊
聽的懂老師要對齊哪裡
遇到不會的
會主動開口請老師幫忙
看到自己的愛心完成
加上老師事先做好的紙環
大家戴在手上
像個小麻豆一樣
代言著今年春天
最閃耀的那顆心
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