形狀與情緒
活動名稱:形狀與情緒
學習指標:情-大-2-1-2運用動作、表情、語言表達自己的情緒
活動內容:
1.討論:以動作、語言、表情來表達自己的情緒
3.收拾與整理
觀察與省思:
人有哪些情緒呢?
孩子:生氣
孩子:開心
孩子:傷心
孩子:煩惱
今天我們來學習表達一些情緒
以表情而言，你會怎麼來表達生氣呢?
孩子:我的眉毛會往上
孩子:嘴巴會往下
以動作而言如何表達情緒?
這些情緒性的表達對孩子來說都不困難!
如果沒有表情和動作，我可以怎麼表達我的情緒呢?
孩子:我可以說:我很傷心
孩子:我可以說我很煩惱
孩子:我可以說我很開心.....
今天色紙一張臉，你可以運用不同的形狀孩子完成你的臉譜，發揮以的創意來製作!
在孩子們創作完成後，鼓勵孩子們彼此間互相分享。
活動規則:
1.找到4位不同的朋友
2.向四位不同的朋友分享你的臉譜
3.分享的內容需要涵蓋:你製作的表情叫什麼，如:開心的表情、你運用了哪些形狀?、運用短句向你的朋友分享你的表情，如:我是開心的表情，我很開心......
發現有幼生社交狀態佳!會很主動的去找4位好朋友進行分享，
有的幼生則等待他人主動接近與談話。
有的則是很好的聽眾，但次卻忘記自己也是需要主動分享~
在活動的參與度與生時整理的部分良好!
聽指令的部分佳(1.2.位幼生沒有理解指令，所以步驟有誤)
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