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【安全教育】「教保服務人員安全教育法規認知與校園安全實務」
【學前特教】「從感覺統合的觀點了解特殊需求兒童」(報名截止)

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[台北防火初訓班]{台北文化建國場}(115年6月29日(星期一早上8:30~下午17:30)~115年6月30日(星期二早上8:30~中午12:30)防火管理人員初訓班(開放報名中)

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[台北防火複訓班]{台北文化建國場}(115年8月11日星期二早上8:30~下午16:00)防火管理人員複訓班(開放報名中)

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[桃園防火複訓班]{桃園思考致富場}(115年8月6日(星期四)防火管理人員複訓(早上8:30~下午16:00)(開放報名中)

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  4/3/2024 5:56:19 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
戶外教學-一起趣IKEA
活動名稱:戶外教學-一起趣IKEA
學習指標:
1.認-中-1-3-1探索生活物件的特性與功能
2.社-中-1-5-1參與和探訪社區中的人事物
活動內容
引起動機:
戶外教學行前討論,
T:請問小朋友今天的戶外教學,我們需要知道和注意什麼事情呢?
C:我有一個問題?我們這麼多人搭捷運,捷運的要怎麼關呢?
T:我們會跟站務人員說,請他們注意時間注意有小朋友要搭捷運了,
C:走手扶梯不要穿夾腳拖因為這樣會夾到,
C:在車廂要做好或者扶好手把,
C:去IKEA不可以亂碰東西,
C:因為有些東西會破掉壞掉,
C:我們可以用看的,
T:有些傢俱是可以躺躺看坐坐看,但是我們還是要小心注意操作喔!
T:孩子知道搭乘捷運要注意的事項與安全規則,還有參觀IKEA所要注意的店家規範,
發展活動:
活動-一起探索IKEA ,
T:請問小朋友IKEA可以做什麼呢?
C:我覺得是有傢俱的感覺,
C:可以玩的地方嗎?
T:孩子不太確定IKEA是一個什麼樣的地方,我們跟孩子說我們要帶領小朋友,一起探索發現IKEA 喔!
接著老師帶領孩子探索IKEA ,
讓孩子體驗探索不同傢俱空間設計
綜合活動:
分享活動-我在IKEA的發現,
T:請小朋友分享,今天實地探訪IKEA 有什麼發現呢?
C:我看到不同的傢俱,
C:我們可以躺在床上可以坐在沙發上,我們是在試坐試躺看看軟度和硬度,
C:我有看到有的房間設計好酷,它有漂亮的燈我也想要有這樣的房間,
C:我看到好漂亮的廚房我進去都快流口水了,
C:客廳、房間、浴室和廚房的傢俱都好漂亮,我想要幫自己設計一個豪華的家,
T:孩子覺得IKEA就像一個家,孩子可以看到不同種類的傢俱及擺設,自己也可以實際體驗感受不同傢俱的感覺,孩子們對挑選傢俱也有自己的想法喔!
老師發現與省思:
與主題甜蜜的家做連結,
帶領孩實地踏查IKEA ,
在出發前和實地踏查,
我們與孩子討論到了相關注意事項,
孩子需知道搭乘捷運要注意的安全與規則,
IKEA 踏查過程,
我們需注意店家參觀規則與禮節,
這是孩子第一次的戶外教學,
孩子們很期待能與同學一起出門,
孩子應遵守的規範與禮節,
我們希望孩子還是需要做到與遵遵循,
今天的孩子們快快樂樂出門,
也有滿滿的體驗與收穫喔!
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