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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 9/17/2024 10:19:47 AM
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中秋月圓人團圓
活動名稱:中秋月圓人團圓
學習指標:
1.社-大-1-6-1參與節慶活動,體會節慶的意義
活動內容
引起動機:
故事分享-團圓中秋節
老師導讀故事書,
與孩子一起探討發現故事,
C:我看到的月亮好大又很圓,
C:真的有10個太陽嗎?
C:我覺得這是一個傳說故事,可能以前有現在是真的不可能有10個太陽,
C:我有看到月兔在月亮上喔!
C:我有聽過長生不老藥的故事,
T:孩子透過探討,一起發現探究中秋節的由來,了解中秋節的活動習俗。
發展活動:
活動-歡度中秋節,
請小朋友分享中秋節會做什麼呢?
C:吃月餅,
C:我們會烤肉,
C:玩仙女棒,
T:那小朋友跟同學在學校可以怎麼渡過中秋節呢?
C:我想跟童一起烤肉烤棉花糖,
C:我跟同學在大樹下吃月餅看月亮,
C:我想邀同學到我家一起吃吃月餅烤肉玩仙女棒,
綜合活動:
分享活動-中秋節的由來,
T:請小朋友分享為什麼會有中秋節呢?
C:因為后羿把9個太陽射下來,
C:可以跟家人一起吃月餅賞月,
C:因為這一天所有的人都會放假,會跟家人一起出去玩,
C:我們可以烤肉放煙火,
T:孩子的認知,中秋節可以放假會烤肉吃月餅,這一天月會很大又很圓,象徵著團圓中秋節。
老師發現與省思:
孩子藉由更換月曆,
認識日期時間,
也觀察到月曆的節慶時間,
孩子知道明天是放假日,
因為明天是中秋節,
我們也透過節慶故事繪本,
介紹中秋節的由來,
讓孩子了解與家人會在一起吃柚子、吃月餅和烤肉等活動,
孩子在歡度中秋佳節之餘,
也能認識中秋節由來意義。
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