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教室趴趴Go：「#奇妙粉樂園」，讓幼兒由做中學，認識各種粉的功能和實用性。#新華園幼兒園教學，重視幼兒由做中學，教室的作品都是孩子們學習的足跡。區中區多元應用→烹飪區：#動手做粉製品和品嚐食物。#捏塑區：捏匹薩，漢堡等每樣作品栩栩如生。剪纸區，#語文區準備多元主題相關書，滿足孩子查閱知識的寶庫。#彩妝區：讓孩子學，畫，塗，彩妝設計圖。#在多元學習環中，展開「#粉樂園」之旅。謝謝全園師生分享。

#校園趴趴GO：學習區讓孩子的創造力，想像力，日趨成熟，#巧一幼兒園在學習區中的規劃，不斷求新求變，在班上設立多元的區中區，给孩子多元的素材，在情境中怖置中融入繪本主題，「#你不只是白紙」，延展至「#纸的遊樂園」，纸藝創作，含概「#紙卷區，#编織區，#摺纸區等，每間教室多達七區以上，在全園老師的指導下，孩子們常規穩定成熟，每樣作品都巳能融入自己的想法，#堅持才能走出校園特色。滿足孩子探索慾望。

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校園趴趴go:繪本延展，「#你不只是白紙」，巧一幼兒園不断在教室怖置，#求新求變，「#學習區的規劃」也十分落實，在教室各區域規劃很多的教具，滿足孩子求知與探索。#謝謝苗栗頭份巧一幼兒園師生分享。

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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 9/29/2024 3:58:13 PM

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記憶大挑戰

活動名稱：記憶大挑戰

活動指標：社-小-1-1-2探索自己喜歡做的事

從主題歌曲開啟一天的活動

孩子先唱唱歌跳跳舞

接著進行角落活動

除了原先設置的角落外

今天在角落中放了桌遊都是考驗孩子的記憶

"臉譜翻一翻"

孩子要將所有表情排列後

再將其蓋起來

孩子輪流翻開，找到相同就可以拿到此臉譜

"記憶魚"

孩子輪流翻起小於找到相同圖案就可以拿到小魚

在"燈桌"中老師放了"七巧板"

孩子要依照貼在牆上的圖案拼出"人物"

這考驗著孩子對應能力及對形狀的概念

再複習一次每個角落的操作方式

孩子就自由選擇要操作的角落

觀察省思

這次新增的記憶遊戲孩子都還滿喜歡的

雖然剛開始孩子還不太會玩

但在旁引導後孩子已經熟悉進行方式

進行"臉譜翻一翻"時

發現要孩子自己有順序排出臉譜木片有些困難

拿起來放回去的位置有可能不同

可能需要幫孩子畫好格子圖

讓孩子固定位置排放進行遊戲

而在"曬襪子"活動中

觀察到孩子對於將夾子夾在繩子上不是很熟練

有些孩子還是不太知道要如何將襪子夾子在繩子上

孩子會將夾子倒過來放在繩子上

或是從下面往上推但依然沒夾住

或是直接夾著襪子放在繩子上

這些都需要再練習

在操作剪刀這個角落中

觀察到孩子慢慢會沿著直線剪

部分孩子是越剪越好

剪完後老師讓孩子將線條用"筆"捲起來

這樣就變成捲捲頭

這些動作都是在增進孩子精細動作的能力

而在進行角落活動中會發現有些孩子偏愛某些活動

有些活動是比較少去

這是之後再進行角落時老師要注意的

要讓孩子每個角都能操作到

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