救護車
活動名稱：救護車
活動指標：社-小-1-5-1認出生活環境中常接觸的人事物0
老師讓孩子看要分享的故事
T:你看到甚麼
K:也有消防車
K:還有警車
T:你怎麼知道那是甚麼車
K:救護車是白色的有燈
K:消防車是紅色的
K:消防車會有長長的梯子
T:在醫院會看到甚麼車
K:救護車
K:救護車是在病人去醫院
T:故事中你看到甚麼?
K:他們手上有拿聽診器
K:還有裝藥的箱子(醫藥箱)
K:還有繃帶
K:我看到病人躺在床上(擔架)
K:他幫受傷的人包腳
T:那你知道叫救護車要打幾號?
K:119
T:可以隨便打電話叫救護車嗎
K:不可以
T:為甚麼不可以
K:如果有需要時就要等很久
K:這樣就會沒有救護車
延伸活動-製作救護車
老師準備畫好救護車形狀的圖紙
請孩子用剪刀剪下來
再裝上用衛生紙捲做輪子
貼上原點貼紙做裝飾
觀察省思
之前在角落活動中
有讓孩子練習使用剪刀剪直線
而今天的救護車是孩子第一次剪一個形狀
使用剪刀前老師再次叮嚀孩子安全規則
孩子拿剪刀時還是需要提醒握法
過程中孩子們都有點心急拿了就剪
老師提醒孩子要沿著線剪
發現第一刀可以沿著現剪但接下去就忘了
剪刀擺哪就剪哪
孩子也不清楚被剪的紙是可以移動
都是移動剪刀導致剪刀最後都是朝向旁邊或自己
需要老師在旁協助引導
而這些都是需要經驗的累積
在每次操作中孩子去學習、修正
而今天孩子也完成第一次使用剪刀剪出的救護車
孩子完成就開始玩起來，非常喜歡
今天提供孩子剪紙的紙有兩種
一種比較厚硬
因為孩子剛開始使用剪刀
這會讓孩子剪的時候不是那麼容易
而產生挫折
下次在做剪紙活動時需要稍微留意
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