體能活動
活動名稱:體能活動
學習指標:
身-小-1-1-2 模仿身體的靜態平衡動作
身-小-2-1-1在穩定性及移動性動作中練習平衡與協調
老師帶孩子到遊戲室
孩子看到老師已經事先擺設好的體能關卡
孩子:今天有三角錐!
孩子:還有那個!
老師:這個東西叫做感統平衡步道呦!
老師和孩子介紹每個關卡
以及請小朋友示範動作及進行路線
發展活動:
這次設置的路線一樣為S型
並運用腳印引導孩子各關卡的路線及方向
第一關:跨越小三角錐
老師將呼拉圈排列成一直線
並在其中幾個呼拉圈中擺設小三角錐
孩子要注意不能踩進有小三角錐的呼拉圈中
要跨越過去!
第二關:閃電型平衡木
老師將平衡木擺設成閃電狀
並且設置高低差
孩子需配合平衡木方向及高度
調整自己的動作來平穩的往前
第三關:感統平衡步道
老師將三條感統平衡步道連接再一起
變成很長的步道
孩子要平穩的往前行
第四關:小小啦啦隊
1.孩子們將三角錐舉高再放下
2.孩子們雙手拿起三角錐，跳起來並敲擊一下再放下
綜合活動:
活動結束後
老師請孩子分工合作
一起收拾三角錐、運動地墊、腳印、平衡木
將場地恢復原狀
觀察與省思:
今天的前三關關卡對孩子來說相對熟悉
因此可以看得出來孩子的動作比較熟練
最後一關是新的關卡
孩子一開始的動作比較不到位
可能會想坐著拿三角錐、三角錐只舉到一半
或是拿三角錐的手勢不對
不知道如何轉動自己的手腕
來讓三角錐拿起來時開口是向上
因此老師停下來再做更細的分解動作示範給孩子看
並且在一旁協助動作
後來孩子的動作就更加順暢了!
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