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#校園趴趴GO:學習區讓孩子的創造力,想像力,日趨成熟,#巧一幼兒園在學習區中的規劃,不斷求新求變,在班上設立多元的區中區,给孩子多元的素材,在情境中怖置中融入繪本主題,「#你不只是白紙」,延展至「#纸的遊樂園」,纸藝創作,含概「#紙卷區,#编織區,#摺纸區等,每間教室多達七區以上,在全園老師的指導下,孩子們常規穩定成熟,每樣作品都巳能融入自己的想法,#堅持才能走出校園特色。滿足孩子探索慾望。
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#週教案 #中班 #115年3月16號至115年3月27號

目前在>>教保活動>內容討論區

 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  12/2/2024 2:22:25 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
布做成的褲子
活動名稱:布做成的褲子
學習指標:
語-小-2-4-1描述圖片的細節
美-小-2-1-1享受玩索各種藝術媒介的樂趣
引起動機:
和孩子分享【我在冬天穿的外套】故事繪本
發展活動:
請孩子分享自己今天的穿著
孩子:我今天穿很長的褲子
孩子:我今天穿有彩虹的褲子
孩子:我的口袋有一點漂亮
請孩子摸摸看並感受自己褲子的質感
孩子:軟軟的
孩子:有一點硬硬的,這邊~
老師:我摸摸看,喔~這是口袋!所以摸起來會凸凸的
孩子:細細的
孩子:我感覺我的褲子軟軟的
孩子:我的褲子有一條一條的,有跳起來!
請孩子說說看,褲子是用甚麼製作而成的?
孩子:毛!
孩子:磚頭
老師:你們覺得褲子是用木頭、塑膠、紙、頭髮、布、鐵哪一種製作而成的呢?
孩子:紙!
孩子:布!
老師:我拿一張紙,你們看,指很容易被我撕破
老師:所以褲子是用紙做的嗎?
孩子:不是~
布做成的褲子
老師給予孩子一件褲子底圖
1.用蠟筆為褲子塗上底色
2.用剪刀將不織布剪成小塊狀
3.用白膠將不織布貼滿在褲子上
完成五彩繽紛的毛褲
綜合活動:
孩子們一起唱跳【What are you wearing?】歌曲
觀察與省思:
老師再和孩子討論的過程中
發現孩子無法直接說出製作褲子的材質
所以老師換個方式
給予孩子幾個選項讓孩子比較並選出合適的答案
在剪不織布的部分
發現到由於兒童剪刀不夠利
比較不適合剪不織布
很多孩子都剪不斷
不過很多孩子有鍥而不捨的精神
用小肌肉力量反覆的剪,真的可以慢慢的成功剪下來呢!
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