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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  12/24/2024 6:04:37 PM
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聖誕花圈
活動名稱:聖誕花圈
學習指標:
1.社-中-1-6-1參與節慶活動
2.美-中-2-2-1運用各種視覺藝術素材與工具,進行創作
引起動機:
我們分享周未的假日生活後
詢問孩子知道什麼節日即將到來
大家紛紛說「聖誕節」
今天和孩子們分享聖誕節的相關會本
裡面有一個好漂亮的聖誕花圈
剛好班上也有孩子周未和媽媽參加活動
帶了一個自製的「聖誕花圈」呢
發展活動:
孩子:繪本裡面的花圈,我也有做一個喔!
老師:對阿!你可以先和小朋友介紹一下嗎?
孩子們:哇!!好香的味道喔!
老師:真的耶!而且老師從袋子裡面拿出來的時候,發現這個聖誕花圈是用很多真正的葉子、果實、松果、裝飾的呢!你和媽媽一定花了很多的時間完成它!太美麗了!
孩子:我和媽媽一起裝飾上面,貼了好多漂亮的果實。
老師:我們今天也要做一個聖誕花圈,你們看這個花圈上的葉子,是不是長長的、刺刺的、我們今天也能夠做出一樣的感覺喔!
孩子:也是用葉子嗎?
老師:今天沒辦法用真的葉子,但是你們可以蓋印出葉子的圖案喔!
於是孩子們使用叉子,在本子上沿著圓形蓋印出像聖誕樹葉子一樣的圖案,接著我們使用毛球和亮片裝飾在花圈上,平面版的聖誕花圈就完成囉!
綜合活動:
孩子們一一完成花圈後,大家互相欣賞著
孩子:我第一次用叉子當畫畫的工具,真的很像聖誕樹葉子的樣子
孩子:我也是,用叉子印出葉子,很特別
孩子:然後我們用手指頭點出一點一點的紅色和黃色電燈
孩子:那個黃色和紅色的和Eva帶來的花圈上面很像,有紅紅一顆顆的果實!
老師:原本只有綠色的葉子就很像花圈了,你們加上紅色和黃色的圓點,更加的豐富了呢!
老師觀察發現與省思:
因為有事先幫孩子畫上一個圓形,讓孩子們沿著圓的線條蓋印
結果一開始孩子們忘了往第一個印旁邊繼續蓋
為了挽救花圈讓孩子繼續擴大蓋印
想不到得到意料之外的效果
在手指蓋印如果太用力圓點就不圓
但如果輕輕的印圓點就好圓好亮好漂亮
孩子們自己發現力道的變化
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