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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 1/9/2025 1:32:18 PM

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製作地圖

活動名稱：製作地圖

學習指標：

1.認-中-1-1-6辨識兩個物體位置間上下、前後、裡外的關係

引起動機：

今天和孩子們分享繪本「我的地圖書」

裡面介紹了各種地圖

上周我們也去探索了幼兒園附近的方位

分組進行繪製後

今天要來把地圖完成囉

發展活動：

老師：這本繪本裡介紹了很多不同種類的地圖呢！

孩子：對阿！還可以畫出臉的地圖呢！

孩子：還有介紹爸爸媽媽的關係也很好玩

老師：你們說的一個是我們臉上五官的位置圖，一個是家族關係圖

今天我們也要來把我們的地圖給完成囉！還記得是什麼樣的地圖嗎？

孩子：我們幼兒園附近有哪些大樓的地圖

老師：對阿！那你們覺得我們要先從哪一棟大樓開始呢？

孩子：警察局

孩子：不是啦！要從新店區公所開始

老師：老師覺得應該要從我們幼兒園開始阿！以我們幼兒園為座標，向周邊延伸製作地圖

孩子：那幼兒園出去是我畫的按摩推拿店

孩子：馬路過去是捷運站

孩子：警察局在對面

孩子：老師可以畫紅綠燈嗎？像繪本裡面那樣

老師：當然要阿！我們先完成較大的地標，之後就錄錄續續加上紅綠燈還有我們一開始沒有想到的店家喔！這樣地圖會變得很完整呢！

老師觀察發現與省思：

上周我們又踩踏幼兒園附近一次

回來讓孩子們分組進行繪製標的物

但因為在路邊能觀察的有限

請孩子們周未兩天和爸爸媽媽

討論後畫下自已負責的部份

今天我們排列完成

發現孩子們的地理位置概念很好

當一位發想後其他孩子們都可以接二連三的

一一說出哪些標的物位置在哪唷

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