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[勞權教育]勞動基準法概論及勞動權益保障實務案例研討(報名截止)

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[板橋防火複訓班]{板橋防火複訓永安場}(115年2月5日星期四早上8:30~下午17:30)防火管理人員複訓班(開放報名中)

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[桃園防火複訓班]{桃園思考致富場}(115年2月2日(星期二)防火管理人員複訓(早上8:30~下午5:30)(開放報名中)

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[台北防火初訓班]{台北文化建國場}(115年1月27日(星期二早上8:30~下午17:00)~115年1月25日(星期三早上8:30~中午12:30)防火管理人員初訓班(開放報名中)

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[桃園防火初訓班]{桃園思考致富場}(115年1月22日(星期四)~115年1月23日(星期五中午)防火管理人員初訓(開放報名中)

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[台北防火複訓班]{台北文化建國場}(114年12月23日星期二早上8:30~下午16:30)防火管理人員複訓班(開放報名中)

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[板橋防火初訓班]{板橋永安場}(114年12月15日(星期一)~114年12月16日(星期二中午)(報名截止)

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[板橋防火複訓班]{板橋防火複訓永安場}(114年12月16日星期二中午12:30~下午18:30)防火管理人員複訓班(報名截止)

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校園趴趴GO:藝術人文走廊,是校園很大的特色喔!,#「#有照相館」,「#手工作坊」,「#藝術畫家展」,「#剪摺紙區」。讓幼兒園多了藝術人文的美感。校園推廣食農教育,更深受家長肯定,教育從小扎根,菜圃種了各式各式樣菜,每班的孩子辛勤學種菜,拔草,讓校園充滿陽光氣息。感謝「#中埔鄉立幼兒園)師生分享。
校園趴趴GO:#中埔鄉立幼兒園中埔分班,小菜圃種了很多菜喔!孩子們透過觀察,更了解「#菜苗成長過程」,感謝師生分享。
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#媽媽是孩子最好的老師 #居家親子活動練習
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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  1/9/2025 1:32:18 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
製作地圖
活動名稱:製作地圖
學習指標:
1.認-中-1-1-6辨識兩個物體位置間上下、前後、裡外的關係
引起動機:
今天和孩子們分享繪本「我的地圖書」
裡面介紹了各種地圖
上周我們也去探索了幼兒園附近的方位
分組進行繪製後
今天要來把地圖完成囉
發展活動:
老師:這本繪本裡介紹了很多不同種類的地圖呢!
孩子:對阿!還可以畫出臉的地圖呢!
孩子:還有介紹爸爸媽媽的關係也很好玩
老師:你們說的一個是我們臉上五官的位置圖,一個是家族關係圖
今天我們也要來把我們的地圖給完成囉!還記得是什麼樣的地圖嗎?
孩子:我們幼兒園附近有哪些大樓的地圖
老師:對阿!那你們覺得我們要先從哪一棟大樓開始呢?
孩子:警察局
孩子:不是啦!要從新店區公所開始
老師:老師覺得應該要從我們幼兒園開始阿!以我們幼兒園為座標,向周邊延伸製作地圖
孩子:那幼兒園出去是我畫的按摩推拿店
孩子:馬路過去是捷運站
孩子:警察局在對面
孩子:老師可以畫紅綠燈嗎?像繪本裡面那樣
老師:當然要阿!我們先完成較大的地標,之後就錄錄續續加上紅綠燈還有我們一開始沒有想到的店家喔!這樣地圖會變得很完整呢!
老師觀察發現與省思:
上周我們又踩踏幼兒園附近一次
回來讓孩子們分組進行繪製標的物
但因為在路邊能觀察的有限
請孩子們周未兩天和爸爸媽媽
討論後畫下自已負責的部份
今天我們排列完成
發現孩子們的地理位置概念很好
當一位發想後其他孩子們都可以接二連三的
一一說出哪些標的物位置在哪唷
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