彩虹熱氣球
活動名稱：彩虹熱氣球
活動指標：美-小-2-2-1把玩各種視覺藝術的素材與工具，進行創作
老師:歌謠裡有麼運輸工具
孩子:公車
孩子:飛機
孩子:船
老師:飛機是屬於路上、海上、天上
孩子:天上
老師:天上運輸工具還有.....
孩子:直升機
孩子:熱氣球
主題故事分享
老師拿出故事書
孩子一看就紛紛說:那是熱氣球
老師:這本 書名叫彩虹氣球
你覺得為甚麼他會叫彩虹氣球
孩子:它是熱氣球
孩子:因為它有好多顏色
孩子:它有彩虹的顏色
這本故事書內容是熱氣情趣尋找彩虹
踏上一段充滿驚喜和視覺的旅程藉此環遊世界
延伸活動-彩虹熱氣球
老師準備畫好圓形的紙
請孩子將它剪下
需要數個圓形紙片
說明要如何做
請孩子先將所有圓形對折
將對折好的半圓形依序用膠水黏起來變成球
再貼上毛線、紙板完成彩虹熱氣球
最後讓孩子畫上自己想畫的圖畫
觀察省思
孩子很喜歡彩虹熱氣球
所以拿到材料後就開始製作
因為它需要用到多張圓形紙
所以老師是先有準備剪好的圓形紙片
只讓孩子自己剪了2個圓形
比較有挑戰的是要將所有紙片年起變成圓球
孩子知道要將對折紙片用膠水黏
但觀察到孩子因為使用的膠水不夠
(孩子只在中間塗了一點)
當孩子要翻下來黏下一個時紙片就掉了
老師提醒孩子半個圓形都要塗澆水才黏得住
這也是第一次用紙貼成球狀
孩子黏貼時沒有對其中線
所以就越貼越往外面或往上、往下
在老師提醒下孩子做了調整
雖然孩子貼的時候還是會跑掉
但這些都是累積孩子的經驗
經驗越多能力就會越來越好喔
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版主 楊清良LineID:0906369100
