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[板橋防火複訓班]{板橋防火複訓永安場}(115年2月5日星期四早上8:30~下午17:30)防火管理人員複訓班(開放報名中)

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[桃園防火複訓班]{桃園思考致富場}(115年2月2日(星期二)防火管理人員複訓(早上8:30~下午5:30)(開放報名中)

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[桃園防火初訓班]{桃園思考致富場}(115年1月22日(星期四)~115年1月23日(星期五中午)防火管理人員初訓(開放報名中)

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[台北防火複訓班]{台北文化建國場}(114年12月23日星期二早上8:30~下午16:30)防火管理人員複訓班(開放報名中)

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[板橋防火初訓班]{板橋永安場}(114年12月15日(星期一)~114年12月16日(星期二中午)(報名截止)

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校園趴趴GO:藝術人文走廊,是校園很大的特色喔!,#「#有照相館」,「#手工作坊」,「#藝術畫家展」,「#剪摺紙區」。讓幼兒園多了藝術人文的美感。校園推廣食農教育,更深受家長肯定,教育從小扎根,菜圃種了各式各式樣菜,每班的孩子辛勤學種菜,拔草,讓校園充滿陽光氣息。感謝「#中埔鄉立幼兒園)師生分享。
校園趴趴GO:#中埔鄉立幼兒園中埔分班,小菜圃種了很多菜喔!孩子們透過觀察,更了解「#菜苗成長過程」,感謝師生分享。
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 李氏姐妹幼兒園  e-mail:隱藏  2/18/2025 6:31:00 PM
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李氏姐妹幼兒園  所有文章
火車來了
活動名稱:火車來了
學習指標:
1.身-中-2-2-4綜合運用抓、握、扭轉、揉、捏的精細動作
引起動機:
唱著我們的主題歌曲後
老師和孩子們分享繪本「紅色火車跑呀跑」
以及閱讀「火車百科全書」
接著我們使用各種積木來拼火車喔!
發展活動:
老師:你們有搭過火車嗎?
孩子:我有從松山搭到南港過
孩子:我們去動物園的時候有搭過
老師:對唷!遊園列車也是火車的一種
孩子:我這個星期去花蓮就要搭火車去
孩子:我們有一起去小人國搭過火車進去遊樂園裡
老師:老師覺得你們很棒也!說到火車你們可以馬上想到那麼多的搭火車經驗!
繪本裡面的小火車雖然不起眼,但很努力的工作把每一位乘客安全的送達目的地喔!
今天我們的工作是要使用不同的積木,可以自己完成也可以和其他小朋友合作完成喔!
火車的特色是什麼你們覺得呢?
孩子:有長長的身體
孩子:有很多節
老師:沒有錯喔!火車就是由很多節車箱組成的,所以這也是你們等一下用積木蓋火車的方法喔!
綜合活動:
完成後我們請孩子們介紹自己的火車
孩子:我們一起做,我負責做椅子,她做車子的身體
孩子:我自己用樂高先排成長長的身體,然後老師提醒我要接起來,我就用小一點的樂高把他們接起來
孩子:剛才看火車小百科的時候,老師有介紹蒸氣火車,所以我用這樣表示是上面的煙
孩子:我做的是火車可以開上去的鐵橋,剛才故事書有說這樣可以在海上面開火車
孩子:這是火車上面可以睡覺的地方
孩子:這是引擎、輪胎、電池、開火車的地方…
孩子:這是上面接電的地方
老師觀察發現與省思:
從繪本中孩子們找出歌曲提的 鐵路
火車的工作很重要,如果沒有它很多人就無法順利去到他們的目的地
我們也翻閱火車百科全書
去發現 蒸氣、電力、柴油外觀的不同後
請孩子們拼裝火車
發現孩子們注意到的點都不同,有的從外觀著手
有的從一排一排的座椅著手
大家在合作遊戲上的溝通愈來愈成熟了
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