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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 3/26/2025 2:30:27 PM

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動物奧運會

活動名稱：動物奧運會

學習指標：

1.身-中-3-1-1在創意想像的情境展現個人肢體動作的組合與變化

引起動機：

今天的繪本很有趣「動物奧運會」

先和孩子討論什麼是奧運會

接著請孩子們想想

如果上次我們的親子運動會

動物們也來了大家的感受是什麼？

最後我們來扮演動物

進行動物奧運會

發展活動：

老師指著奧林匹克五環和孩子簡單介紹

孩子：我知道我們比賽的時候要稱為中華台北

很開心孩子知道一點點和奧運相關的知識

但對孩子來說最近一次的奧運活動就是上次的親子運動會了

老師：如果那天運動會的時候，獅子老虎都來參加活動的話你們會是什麼想法呢？

孩子：我會嚇一跳

孩子：我會覺得很有趣，可以和牠們一起做運動

老師：就像繪本裡面提到的，一開始人類看到所有的動物都來了，雖然有嚇到但是後來還是很開心的邀請牠們一起參加比賽喔！而且還馬上幫動物們打造一個適合牠們居住的選手村呢！

孩子：那個花豹跑的好快，人類都追不上呢

孩子：海豚很會游泳也很會表演

老師：每隻動物都善用牠們的優點，參加適合的比賽，而且最後自己沒有獲得名次

也是很樂辦、開心的幫其牠獲獎的動物鼓勵讚美呢！

動物們還有人類們都有表現出運動家的精神，勝不嬌敗不餒！

延伸活動：

接著我們請孩子自己選一種動物扮演，並用該動物的特質來參加運動會

孩子：我要當企鵝

老師：那企鵝想要參加哪一個比賽呢？

孩子：跑步比賽

老師：那我們來找一隻和你速度差不多的一起比賽好了！

孩子：是花豹嗎？

老師：老師覺得花豹和老虎一組比賽會比較合適，那企鵝和烏龜一組比應該會比較適合喔！

孩子：我想要當長頸鹿

老師：長頸鹿和紅鶴來比賽誰能站的比較直還有久

犛牛和駱駝可以來比賽誰最不怕冷可以走的最久

最後我們把剛才有趣的動物奧運會畫下來記錄這有趣的活動

老師觀察發現與省思：

透過繪本

孩子們習得動物和人類之間可以友善和睦的相處

希望孩子們可以將這份優點

用於生活中

人與人之間的相處

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