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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  3/26/2025 2:30:27 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
動物奧運會
活動名稱:動物奧運會
學習指標:
1.身-中-3-1-1在創意想像的情境展現個人肢體動作的組合與變化
引起動機:
今天的繪本很有趣「動物奧運會」
先和孩子討論什麼是奧運會
接著請孩子們想想
如果上次我們的親子運動會
動物們也來了大家的感受是什麼?
最後我們來扮演動物
進行動物奧運會
發展活動:
老師指著奧林匹克五環 和孩子簡單介紹
孩子:我知道我們比賽的時候要稱為中華台北
很開心孩子知道一點點和奧運相關的知識
但對孩子來說最近一次的奧運活動就是上次的親子運動會了
老師:如果那天運動會的時候,獅子老虎都來參加活動的話你們會是什麼想法呢?
孩子:我會嚇一跳
孩子:我會覺得很有趣,可以和牠們一起做運動
老師:就像繪本裡面提到的,一開始人類看到所有的動物都來了,雖然有嚇到但是後來還是很開心的邀請牠們一起參加比賽喔!而且還馬上幫動物們打造一個適合牠們居住的選手村呢!
孩子:那個花豹跑的好快,人類都追不上呢
孩子:海豚很會游泳也很會表演
老師:每隻動物都善用牠們的優點,參加適合的比賽,而且最後自己沒有獲得名次
也是很樂辦、開心的幫其牠獲獎的動物鼓勵讚美呢!
動物們還有人類們都有表現出運動家的精神,勝不嬌敗不餒!
延伸活動:
接著我們請孩子自己選一種動物扮演,並用該動物的特質來參加運動會
孩子:我要當企鵝
老師:那企鵝想要參加哪一個比賽呢?
孩子:跑步比賽
老師:那我們來找一隻和你速度差不多的一起比賽好了!
孩子:是花豹嗎?
老師:老師覺得花豹和老虎一組比賽會比較合適,那企鵝和烏龜一組比應該會比較適合喔!
孩子:我想要當長頸鹿
老師:長頸鹿和紅鶴來比賽誰能站的比較直還有久
犛牛和駱駝可以來比賽誰最不怕冷可以走的最久
最後我們把剛才有趣的動物奧運會畫下來記錄這有趣的活動
老師觀察發現與省思:
透過繪本
孩子們習得動物和人類之間可以友善和睦的相處
希望孩子們可以將這份優點
用於生活中
人與人之間的相處
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