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校園趴趴GO:藝術人文走廊,是校園很大的特色喔!,#「#有照相館」,「#手工作坊」,「#藝術畫家展」,「#剪摺紙區」。讓幼兒園多了藝術人文的美感。校園推廣食農教育,更深受家長肯定,教育從小扎根,菜圃種了各式各式樣菜,每班的孩子辛勤學種菜,拔草,讓校園充滿陽光氣息。感謝「#中埔鄉立幼兒園)師生分享。
校園趴趴GO:#中埔鄉立幼兒園中埔分班,小菜圃種了很多菜喔!孩子們透過觀察,更了解「#菜苗成長過程」,感謝師生分享。
校園趴趴Go:孩子的學習環境,需要「#家園同心」共同經營,老師依孩子能力,興趣,設計課程,家長的支持和配合,良好的親師溝通,有愛溝通就無礙。感謝台中市烏日市立幼兒園-「#溪埧分班」師生分享教學作品和情境規劃。
#校園趴趴GO:教室的怖置是師生共創的園地,以幼兒為學習中心。設計的作品,學習區教具等,都要能顧及到孩子的能力,#才能讓寶貝們愛上學習。感謝台中市立-烏日幼兒園「#東園分班」,和「#光明分班」師生分享。
#校園趴趴Go:台中市烏日市立幼兒園--「#榮泉園分班」,用心的老師們總依孩子們的年齡層設計多元的教具。呈現在區域裡,讓寶貝們能「#由做中學」,在串珠區中學習穿針引線,自己用尺量線長度,剪線,穿珠子,完成項鍊,手鍊。#编織器,讓孩子挑戰纏毛線,配合工具書,大班孩子能自己纒繞出水果,動物造型等。「#境教」是教學不可或缺的一環。#感謝榮泉分班師生分享。
#校園趴趴GO:每每看到孩子在學習區中可以「#自由探索」,選擇自己喜歡的區域從多元的區中區,由做中學習,深感「#境教」對孩子的影響力,同儕間的學習,都是孩子成長的元素。感謝「#東石鄉立幼兒園」師生分享。
#媽媽是孩子最好的老師 #居家親子活動練習
#忙著玩遊戲
#遊戲的童年 #引發學習動機
#中班 #運動遊戲

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  6/7/2025 10:43:43 AM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
變化多端的雲朵
活動名稱:變化多端的雲朵
學習指標:
1.認-大-1-2-2觀察自然現象特徵的變化
活動內容
引起動機:
T:請問小朋友喜歡什麼天氣呢?為什麼?
C:我喜歡雨天因為我可以去踩水,
C:我喜歡晴天和雨天因為爸爸會帶我去騎腳踏車,
C:我喜歡夏天因為我喜歡陽光,
C:我喜歡夏天因為可以吃冰淇淋,
C:我喜歡夏天因為可以穿裙子、出去玩,
T:認識天氣,加強孩子對於自然的觀察力,同時也可以是一個與生活連結,跟孩子互動的話題。
發展活動:
活動-雲的形狀,
播放探索大自然影片,
T:請小朋友分享觀察到了什麼呢?
C:有不同的形狀,
C:有些雲離我們很近耶!
C:雲灰灰的就是要下雨了,
C:白白的雲看起來好舒服喔!
T:小朋友發現許多雲朵有趣的事,老師要邀請小朋友創作雲的形狀,繼續發現更多雲朵的奧秘喔!
綜合活動:
分享活動-發現雲朵的奧秘,
T:請小朋友分享雲朵奧秘的地方有什麼呢?
C:我發現雲有低雲族中雲族,卷雲就是高雲族,
C:我發現積雨雲的顏色是灰灰的而且雲很厚代表要下雨了,
C:我發現雲的顏色是灰灰的就是要下雨了,雲的顏色是很白就是晴天喔!
C:雲有不同的形狀有像羽毛、棉花和魚的鱗片,
C:有一次我來上學,我和媽媽有看到一排一排的形狀,那時候我們都覺得好特別,現在我知道它是卷積雲,
T:孩子透過五感覺察發現,感受不同的氣候與地形,體驗大自然的力量與魅力。
老師發現與省思:
天氣與我們生活息息相關,
孩子需要懂得觀察天氣,
並且因應天氣變化更換衣著,
帶雨傘或躲閃電才能保護自己,
進而透過手做和簡單的科學實驗,
用好玩的遊戲帶領孩子認識天氣,
感受地球及大自然的奧妙。
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