桃園市桃捷非營利幼兒園策畫《我與桃捷的100種關係》典藏展，作品橫跨全園各年齡層班級，主題涵蓋光影、色彩、建築、自然觀察與結構實驗等。園方表示，這不只是幼兒作品的展示，更是一場屬於孩子、老師與家長的共同記憶，一次對「關係」深情又詩意的回應。

 

桃捷非營利幼兒園說明，本次展覽靈感源於瑞吉歐教育理念中「孩子有一百種語言」的觀點，孩子透過身體、雙手、材料、空間、光影、圖畫書等多種方式與世界對話。我們發現，孩子不只是創作者，更是關係的建立者。從探索、創作到分享，他們用自己的方式建構出一百種理解世界的方式、一百種與他人、與自然、與自己的關係。與傳統展覽最大不同的是，本次展覽不以個人作品為主，而強調群體共創與共同策展的歷程。孩子們從「我們為什麼選這件作品？」、「它和我們有什麼關係？」出發，一起討論與詮釋，再透過重構、策展與導覽練習，完成整場展覽的所有準備。

 

園方指出，展覽期間，孩子親自擔任導覽者，帶領家長走進自己的創作世界。有人說故事，有人介紹材料，也有人引導體驗「手電筒照影遊戲」，讓大人透過光與影，看見孩子如何感知與表達。有家長感動地說，孩子竟能自信地說出作品的有趣與用心，這不只是展覽，更是一個成長的里程碑。

 

園方表示，《我與桃捷的100種關係》，是生活的展覽，是教育的樣貌，更是孩子真實學習歷程的縮影。孩子不是被展示的對象，而是展覽的主體，他們用感官、用思考、用情感，走過一段段探索的旅程，展現那些在關係中誕生的創造力與美感。