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📌 真實案例分享|一場停托,為什麼最後走進調解與行政調查? 一位托育人員分享自己的親身經歷。
原本只是一起停托事件,
最後卻演變成:
希望透過這個真實案例,提醒更多托育人員了解契約、行政程序及自身權益。
────────────────
本案中,
家長因故決定停托。
雙方簽訂的居家托育契約已約定:
因雙方對契約履行認知不同,
因此進入調解程序。
契約的存在,
不是保障單方面,
而是保障家長與托育人員雙方的權益。
────────────────
雙方進入調解委員會後,
調解委員主要協助雙方就契約內容及違約金進行協商。
調解過程中,
委員表示契約內容本身並無違法。
最後,
雙方協調由家長支付部分違約金,
契約爭議暫告一段落。
────────────────
原以為事情就此落幕,
後續又因先前分享於群組的照片及對話,
有人向主管機關提出行政檢舉。
認為托育人員有**疑似「假借他人之手照顧幼兒」**之情形。
因此,
案件依法進入社會局行政調查程序。
托育人員說明:
後續仍由主管機關依相關事證依法調查及認定。
────────────────
這個案例最大的提醒就是:
很多人以為調解結束,
事情就結束了。
其實,
契約爭議、調解程序與行政調查,是不同的法律程序。
即使契約已完成調解,
若有人提出行政檢舉,
主管機關仍可能依法受理並進行調查。
因此,
托育人員除了了解契約內容,
更應了解相關法規及行政程序。
────────────────
透過這個案例,
也提醒所有托育人員:
但不得代替托育人員執行主要托育工作,
例如餵奶、換尿布、哄睡、主要照顧等專業托育行為,
以避免產生誤解或衍生爭議。
────────────────
接下一位孩子時,
想的從來不是如何與家長發生爭議,
而是希望孩子:
契約的存在,
不是為了製造衝突,
而是讓雙方在合作開始前,
就清楚彼此的權利、義務與責任。
當發生爭議時,
透過契約、調解及依法行政程序處理,
才能讓事情回歸事實,
也讓托育工作持續建立在彼此信任與尊重之上。
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