活動名稱:小紅帽遇見形狀
活動指標:
1.認-中-3-1-1參與討論解決問題的可能方法並實際執行
2.語-中-2-2-3在團體互動情境中開啟話題、依照輪次說話並延續對話
引起動機，
團討形狀與故事，
孩子說：是小紅帽的故事，
孩子說：是小紅帽要去奶奶的家，
孩子說：小紅帽走的路像迷宮一樣，
孩子說：小紅帽還迷路了，
孩子說：是三隻小豬的故事，
孩子說：大野狼在森林走來走去的，
孩子說：大野狼走了不同的路，要去三隻小豬的家，
延伸活動，
孩子決定加入小紅帽的故事，
大家要變成小紅帽趣奶奶家，
孩子一邊討論一邊訂定了遊戲規則，
孩子說：形狀就是幫忙小紅帽要去奶奶家的路，
孩子說：圓形的形狀是會遇到大野狼喔！
孩子說：走迷宮的時候，遇到了要說出形狀的名字喔！
孩子說：形狀名字通關密語沒有說對就回到原來的位置，
孩子說：遇到了圓形就要後退一步喔！
孩子們將小紅帽迷宮遊戲規則，
一項一項擬訂的很清楚喔！
過程中，
孩子學習分享表達自己的想法，
在投票時，會少數服從多數，
也會互相尊重彼此的想法，
孩子的團體合作團隊默契團隊精神，
就是這樣一點一滴的建構起來的喔！