故事-小小種子
 
 
	活動名稱:故事-小小種子
	活動指標:  語-大-1-5-2理解故事的角色、情節與主題
	老師和孩子討論教室角落裡放一顆樹
	師:我們想一下要做什麼樣的樹
	孩子:蘋果樹
	孩子:我們還要放葉子
	孩子:蘋果有紅色跟綠色
	孩子們討論後要將這顆樹做成蘋果樹
	老師和孩子討論這顆樹中要放班上孩子的照片
	孩子:我想要青蘋果
	孩子:我要紅蘋果
	所以老師也問一下誰要青蘋果、紅蘋果
	故事時間-
	延續樹的討論
	今天分享一個關於季節和種子及其成長的故事
	師:看一下這是什麼季節
	孩子:秋天
	師:你怎麼知道
	孩子:因爲葉子的顏色變橘色了
	師:圖片上有個大腳印踩...還有花被摘下來
	孩子:這樣草跟花都會死掉
	孩子:這樣就不會有植物
	所以這就是我們去公園為甚麼不能草地及摘花
	孩子:因為這是不是我們的
	師:只有你自己家種得你可以摘
	聽完故事孩子們開始畫圖記錄自己所聽到的故事
	觀察省思
	這本故事可以讓孩子了解植物生命週期
	透過色彩鮮豔的插圖直觀地看到種子的生長,他們可以享受和欣賞這些插圖
	更重要的是,它講述了一個孩子在開始時可能又小又落後,但如果他繼續努力,它是如何真正茁壯成長的。
	讓孩子學習就算碰到困難只要努力就會越來越好