小花籃
 
 
 
 
	活動名稱:小花籃
	活動指標:  美-大-2-1-1玩索各種藝術媒介,發揮想像並享受自我表現的樂趣
	今天的活動由聆聽主題歌曲歌曲開始
	孩子們聽著聽著也跟著哼唱起來
	進入今天的主題活動-製作小花籃
	老師拿出已完成的作品跟孩子討論
	孩子:好可愛喔
	師:知道要怎麼做嗎?
	孩子:應該是將紙剪出一條一條的線
	孩子:再黏起來貼花
	師:恩,那如何知道你要剪到哪
	孩子:要先用尺畫出一條線
	孩子:這樣就能知道剪到哪
	孩子:在畫一條一條的線,就可以剪
	孩子:用筆把紙捲起來就可以跟那一樣
	師:我們做花籃所以還少
	孩子:還要做花
	師:要如何做
	孩子:可以用畫的剪下來
	師:也可以拿色紙對摺再對摺出小三角形
	孩子:在上面畫出一個花瓣,這樣打開就是一朵花
	師:花瓣形狀、大小都一樣?自己決定
	孩子拿到素材後就開始做自己的花籃
	觀察省思
	在討論時孩子們都知道要先劃出一條條的現在剪
	但說出來的和做出來的有點差距
	孩子知道線不要太密集,而部分孩子在距離拿捏比較弱
	也觀察到有孩子畫出密集的線,但在剪時,卻不是每條畫出來的線都剪,而是有間距的剪,還蠻有趣
	再將紙捲成圓柱體時,也發現孩子在固定發法的不同
	大多數孩子都向老師一樣用膠帶,但也發現有孩子使用膠水固定
	這都可以反映出孩子們都有不同的想法
	尤其是在剪花瓣時,更能觀察出
	大家花瓣不再都是圓形,也出現許多不同形狀